青报在线讯 灯光璀璨，乐声悠扬。2月26日下午，青岛大剧院音乐厅内座无虚席，青岛海诺学校的200余名师生共同带来一场中西合璧、古今对话的音乐盛宴。
作为海诺学校一年一度的传统艺术盛会，本届新春音乐会已是第三届。与往届不同，此次演出，海诺学子首次从小剧场走进青岛大剧院专业舞台；演出阵容也全面升级，汇聚在校师生、优秀毕业生及校外艺术名家；观众规模再创新高，超千名观众到场聆听，学校还面向社会开放邀约，90余组关注海诺的家庭走进现场，共同见证艺术浸润下的海诺学子成长。
这场高水准的演出，早已超越一场音乐表演的意义，成为海诺 “文化自信、全球视野” 办学理念的生动诠释，更是 “艺术海诺” 特色育人最直观、最温暖的呈现。
管乐育人成特色
搭建从兴趣到特长的成长阶梯
在气势恢宏的《欢庆序曲》中，音乐会拉开帷幕。整场演出以启新岁、蕴风华、寄情韵、颂山河四大篇章展开，从古典民乐到西洋经典，从童真动画组曲到家国情怀颂歌，曲目丰富、层次鲜明，为观众带来沉浸式艺术体验。
青报在线注意到，23 个节目中，管乐类节目成为最大亮点，涵盖乐团合奏、学生独奏和教师团队展示，尽显学校管乐特色教育成果。
“管乐团是学校重点打造的艺术类项目。” 海诺学校副校长乔露介绍，校管乐团已形成梯队培养模式，一、二年级学生通过日常观摩演出萌发艺术兴趣，三年级起，有兴趣的学生便可加入管乐预备团，从乐理基础知识开始学习，经过相应考评后再升入进阶乐团。学校还创新推行 “管乐班” 教学模式，配备专业管乐教师担任班主任，通过开展常规声部课程、大师指导课程、定期演出及艺术交流等方式，为学生构建艺术素养发展的平台。
“是管乐彻底改变了我！”舞台上，优秀毕业生林奎宇与在校管乐团学子共同演绎的《钢铁洪流进行曲》激昂震撼。他坦言，曾经，自己性格内向、成绩平平，是在管乐里找到了目标，也找回了自信。此次，他接到母校的演出邀请，第一时间回到母校，用精彩的演奏感恩学校的启蒙与托举。
像林奎宇这样从小在海诺学校接受音乐启蒙、发展自身特长的学生不在少数。四年级学生王梓赫也是其中之一。学习单簧管仅一年半的他此次带来作品是《龙猫》，以灵动旋律治愈全场。“当初，我在学校乐团看到单簧管表演，一下子就被吸引。今天我能站上这么专业的舞台，特别自豪，这激励我继续努力，走向更大的舞台。”
光彩夺目的背后
是日复一日的坚持与努力
音乐会上，每一段动人旋律，都藏着师生日复一日的打磨；每一次精彩亮相，都源于持之以恒的努力。
《拉罗 d 小调大提琴协奏曲》的演奏者、九年级学生尹国珊说，这首作品，她从寒假前就开始精雕细琢，整整打磨一个月。站上专业舞台时，她内心有过紧张，但最终都化作全情投入的专注。“这不只是完成一次演奏，更让我收获了直面挑战、坚持不懈的成长力量。”
“本届音乐会从2025年11月就启动筹备，前期通过艺术素养展发现学生特长、精心编排节目。寒假里，师生虽然要外出旅行或是和家人团聚，但每日训练也从未间断，所以最后才呈现出了如此精彩的节目。” 乔露副校长介绍，学校全程统筹、精细打磨，只为让每个孩子都能站在属于自己的高光时刻。尤其是压轴曲目《灯火里的中国》，由管乐团、合唱团、一年级学生及管乐教师共同演绎，从分开排练到整体呈现，每一步打磨都凝聚着师生的心血。
家校携手，更为这场音乐盛宴增添温暖底色。参演学生的家长们纷纷表示，高规格舞台带给孩子的成长显而易见。
“看到孩子作为主持人从容自信站在舞台中央，我特别激动。” 三年级学生胡峻瑞家长感慨，海诺学校给予孩子的不只是课本知识，更是音乐、文化、体育、科技、人文的全维度滋养。其中，丰富的艺术实践，非但没有影响学业，反而让孩子更专注、更自信，实现真正的全面成长。
教育是托举
小舞台成就人生大舞台
“教育不是筛选，而是托举。” 演出结束后，青岛海诺学校总校长刘佳佳道出学校举办这场高规格新春音乐会的初心。
“舞台上，孩子的表演或许仍有稚嫩，但我们从不要求每个孩子都成为专业演员。没有小角色，只有小演员。今天他们站上大剧院的小舞台，未来就能更自信地迈向人生大舞台。”刘佳佳表示，很多年后，孩子或许会忘记课本上的知识点，但珍贵的舞台经历、深刻的艺术体验，会成为人生最珍贵的底色。当不少学校聚焦课本与课堂时，海诺更在意守护孩子一生的热爱，这份热爱赋予孩子穿越风雨的底气和向阳生长的力量。
据了解，一直以来，海诺学校秉持 “艺术海诺、运动海诺、科技海诺” 办学特色，着力培养舒展的个性、艺术的气质、国际的视野、坚毅的品格与民族的情怀的新时代学子。在海诺，每一个孩子都能被看见、被滋养、被托举，在广阔人生舞台上自信发光、逐梦前行。
青报在线 徐阳
鲁公网安备 37020202000466号