青报教育在线讯 近日，青岛德县路小学教育集团二年级以“德宝京娃鸥遇记・共护归来客”为主题，开展了一场融合PBL项目式探究的无纸化乐考，此次考试紧扣“双减”要求，推动五育融合，创新核心素养测评新模式。
活动前期，学生化身“城市文化小使者”，在教师指导下，以小组为单位，通过亲子协作的形式开展为期两周的“海鸥与青岛冬日生态探秘”PBL项目式探究，通过实地观察、查阅资料、设计海岸保护方案等多种形式，积累生态保护与家乡文化相关知识。
闯关集结：学科融合玩出学习新花样
此次乐考打破学科壁垒，设置“鸥语传情”“鸥踪巧算”“鸥趣探秘”等学科融合闯关活动及PBL项目成果汇报。活动当天，校园里热闹非凡。孩子们手持PBL任务闯关卡，有序穿梭于各个闯关点，开启趣味挑战。鸥语传情里，孩子们生动表达观察所见；鸥踪巧算中，孩子们化身小小算数家；鸥声译站里充满欢乐，孩子们演唱英文歌曲，大胆自信；鸥鸣艺绘・唱画乐园是创意的舞台，孩子们早已提前精心绘制，巧妙融入海浪、贝壳、翔鸥等海洋元素，让灵动的小马化身“护鸥小使者”，仿佛冬日海岸的精灵；现场，孩子们伴着歌谣与节奏放声歌唱，音画交融间，藏着童真巧思与对海洋生态的纯粹热爱；鸥趣探秘里，科学与劳动深度融合，孩子们沉浸式体验生态知识小游戏；鸥翼飞驰环节，孩子们奔跑跳跃，尽情释放活力，闯关成功的喜悦，洋溢在每一张稚嫩的笑脸上。
成果绽放：PBL探究亮出护鸥新主张
作为此次乐考的压轴大戏，“共护鸥途・成果汇展”在大礼堂精彩上演，这也是孩子们为期两周“海鸥与青岛冬日生态探秘”PBL项目式探究的成果秀场。
此前，孩子们以小组为单位，在老师指导和家长协助下，走出课堂走进栈桥，实地观察海鸥习性；查阅海洋生态保护资料，构思海岸保护方案。汇展现场，小小研究员们自信满满地分享探究收获，三大研究方向的成果各具特色——有的展示海鸥栖息地调研笔记；有的分享环保宣传海报设计思路；有的讲解科学投喂的重要性。每一份作品都藏着孩子们的思考与热爱，每一个创意都彰显着“城市文化小使者”的责任担当。评委老师们认真聆听记录，为孩子们的精彩表现频频点赞。
鸥遇栈桥：实践延伸践行护鸥新约定
当所有闯关任务圆满完成，孩子们收获了专属的“海鸥小卫士”徽章，还领到了科学投喂礼包。在家长的陪伴下，大家直奔栈桥景区，将乐考中学到的生态知识转化为实际行动。这场从校园延伸到海岸的实践，生动践行了“共护归来客”的温暖约定。
寓教于乐：生态育人点亮成长新底色
这场无纸化乐考，紧紧围绕“学科融通、童趣闯关、场景浸润”三大核心原则，将青岛栈桥的海鸥生态资源、冬日海岸特色与城市文化，深深融入每个闯关任务。孩子们不仅检验了知识应用能力，还在PBL探究中树立了环保意识，在文化浸润中加深了对家乡的热爱。根植本土、融通学科、实践育人，德宝京娃们在这场特别的“鸥遇”里，收获了知识，更收获了成长！
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