青报教育在线讯 刚刚，山东省教育厅发布《关于做好延迟开学期间普通中小学教育教学和管理工作的通知》（以下简称《通知》）。 其中提到，因延迟开学耽误的教学内容，将主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少；春季学期开始后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。
保持良好作息习惯，控制电子产品使用时间
疫情防控期间，家庭是学生的主要活动场所。省教育厅要求各级教育行政部门和中小学校要发挥家庭教育的主导作用，密切家校沟通，以适当方式加强疫情防控政策和知识宣传，引导理性认识、科学防控。要引导家长与学生共同制作假期活动计划，让学生保持良好作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，控制电子产品的使用时间，防止沉溺网络和电子游戏。学校要主动了解学生及家长近14天的出行时间、目的地、乘坐交通工具、健康状况等信息，原则上应每天调度一次。
同时，针对学生长期居家的实际，加强假期生活指导，鼓励开展亲子交流、经典阅读、文体活动、影视赏析等活动。学校要向学生和家长遴选推荐一批优秀图书和电影电视作品，指导开展劳动教育。可以结合不同年龄阶段学生特点，以“抗击疫情”为主题组织开展绘画、微视频、征文、研究性学习、创意作品制作等形式多样的活动，丰富学生假期生活。
搭建“空中课堂”，推荐全省优秀教学资源
这一周，线上教学成为岛城各中小学假期工作的重点。省教育厅鼓励各地和学校充分利用信息化技术、网络资源和平台，开展网络教学、线上答疑等学业指导，让学生停课不停学。线上学业指导应以学生自主学习为主、教师辅导答疑为辅。各市、县（市、区）教育行政部门要综合考虑不同群体学生特点，科学制定延迟开学期间教育教学方案，并报上级教育行政部门备案。
我厅已协调征集数字教材、“一师一优课、一课一名师”等资源，同时按程序逐步遴选推荐一批优秀教育资源，在山东省教育云服务平台（http://www.sdei.edu.cn） 建立线上学业指导参考资源库链接，依托山东省教育资源公共服务平台搭建起“空中课堂”，供各地假期自主选用。鼓励各地推荐分享线上优质教育资源。学校开展线上教学选择使用的以及向学生和家长推荐的教育资源，必须经过学校学科教研组审核通过。山东省教育资源公共服务平台搭建的“空中课堂”重点为初中和高中毕业年级师生建立线上虚拟互动教室，并提供技术支持。
总教学时长不减少，调减周末压缩暑假补充
对于家长和学生最关注的开学问题，《通知》要求“一校一策”制定开学预案，充分考虑此次疫情给教育教学带来的影响，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进行教师培训，做好必要疫情防控物资的储备，组织开展校园集中消毒，精心做好开学前各项准备工作。我厅联合卫生防疫部门，将于近期研究制定“学校传染病防控指南”，学校要对照防控指南就开学准备工作逐一进行检查，提前排查传染风险。要通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备好课。开学第一周，学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育，组织开展一次集体心理辅导。
因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。春季学期开始后，原则上实行“零起点”教学，不得抢赶进度。针对初中和高中毕业年级，各地或学校在原定假期时间结束后，在确保覆盖所有学生的前提下，可通过线上教学等方式讲授新课程。其他年级原则上不讲授新课。
此外，省厅再度强调，各地要严格按照规定做好教育系统疫情防控工作，加强对学校的指导和监督，严格禁止学校擅自提前开学、教师违规集中补课、学生提前返校等行为。线上教学不得替代假期后课程教学，2月17日前，不得组织任何形式的教学活动。开展线上教学、推送资源等对学生要完全免费，由此产生的技术服务等费用，由教育部门和学校承担。禁止借线上学业指导搭售其他商品和服务，禁止商业广告进校园。
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