青报教育在线讯iqdedu.com 4月1日下午，在晨星实验学校，有一群“特殊”的孩子登上了学术报告厅的舞台中央，用他们的热情为大家献上了一场“音乐会”，打击乐表演中，孩子们毫不怯场，慷慨激昂，大合唱表演中，一首《和你一样》，悠扬动听，唱出了孩子们心中渴望被平等对待的愿望。这些孩子是分别来自青岛市晨星实验学校和青岛市三江学校的自闭症儿童，晨星实验学校的音乐老师刘著介绍说，他们并不是一开始就喜欢音乐的，当我们慢慢去引导他们时，他们就会逐渐的对音乐产生兴趣。相比普通学生，在教他们的过程中，难度要大很多，节奏跟不上，音准也不太好，但是老师们有足够的耐心去帮他们一点点的克服困难，让孩子们在进步的过程中获得喜悦，敞开心扉。
有人认为自闭症儿童离我们很遥远，很难融入社会群体，有人认为自闭症儿童是天才，不需要特殊支持，因为误区，自闭症儿童往往会被拒绝入学。在世界“自闭症日”来临之际，青岛市以“爱心汇聚，星光闪耀”为主题的2019年世界自闭症日教育宣传活动在晨星实验学校举行。市委教育工委常务副书记、市教育局局长刘鹏照，市残联党组成员、副理事长李中帅，各区市教体局基教科科长，全市各特教学校校长及社会各界爱心人士参加了此次活动。
孩子们的表演结束后，晨星实验学校校长郑芳向社会发出呼吁：传播就是关爱！要从了解到理解、从理解到关爱所有的自闭症儿童。晨星实验学校作为我省第一所公办自闭症学校，将用关爱、温暖、呵护引导自闭症儿童敞开心灵，为他们提供适切的教育服务，用高质量的教育服务，提高这些特殊儿童的生命质量乃至他们背后家庭的生活质量。
刘鹏照在会上指出，2017年，我市成立山东省第一所自闭症儿童教育公办学校－青岛市晨星实验学校，各区市特殊教育学校也普遍开设自闭症儿童实验班，在全省率先建立起包括视障、听障、培智和自闭症儿童教育的残疾人教育体系。2019年是深入落实国家、省、市特殊教育二期提升计划的关键年，全市教育系统要为包括自闭症儿童在内的残疾儿童提供更加优良的学习康复环境：一是要进一步加强融合教育，扩大随班就读规模，到2020年，随班就读学生比例达到残疾学生总数的60％；要加快实现特教学校向学前教育、高中教育两头延伸。结合各自实际，采取多种方式，力争2019年实现向学前教育延伸，2020年实现向高中教育延伸。
活动现场，济南大学和青岛市晨星实验学校签署协议，晨星学校成为济南大学本科教育康复实践教学基地；中国新加坡商会山东分会和诺亚水务建设分别向晨星学校进行爱心捐赠。
青报教育在线 杨帆
鲁公网安备 37020202000466号