青报教育在线讯iqdedu.com 凉爽的秋风为崂山六中带来了一番新景象。近日，崂山区初中英语、历史、物理、体育四科教研活动在崂山六中畅意展开。崂山区研训中心英语教研员相琳、李沧区英语教研员纪延华，崂山区八、九年级全体英语教师，李沧区和城阳部分英语教师参加。
一、课堂教学观摩
第一节课由崂山六中朱春燕老师讲授《Do you think you will have your own robot?》一课。这是一节阅读课，朱老师用有关机器人的视频导入，激发了孩子们的学习兴趣。课堂上，朱老师以精美生动的图片引领学生进行课文阅读，运用mind-map进行了总结，并引导学生利用它对课文进行复述。整堂课，朱老师将云平台技术融合于英语课堂教学，其中的随机点名、小组加分，让孩子们时刻准备着，让听课老师耳目一新；当堂测验并扫描出分析结果，一目了然，震撼了全场！
第二节课是九年级Unit7Reading，由李沧区实验初级中学优雅大方的李成玮老师执教。本节课由一个guessing game 热身，营造了积极活跃的气氛。之后以hobby, dream为主线，由fast reading到careful reading,通过问题、表格、填空等多种形式引导学生一步一步进行阅读。李老师擅长于抛出一个个开放性的问题，启发学生思考，并用所学语言表达自己的观点。这堂课体现了教师为主导，学生为主体的新课程理念！
二、互动评课交流
朱春燕老师简要说明本节课的设计思路和目的。同时，朱老师反思由于云平台刚投入使用，扫描试卷用时过多，导致后面练习展示不够，B、C层同学没时间展示，使分层体现不彻底，在今后的授课过程中会继续熟练使用，以提高课堂实效。
李成玮老师分析本节课主要以Liu Yu和父母的分歧为主线展开问题，在处理各个环节中，让学生反复阅读，这样会发现更多的问题，也能激发学生的学习兴趣。在平时课堂中应该鼓励学生多用英语表达自己的观点，让中国文化走向世界。同时，李老师反思自己的板书比较欠缺，课堂环节时有间断，显得不流畅。
两位老师的课后反思可谓抛砖引玉，两堂课的成功展示让老师们感到“不虚此行”，纷纷急于表达对两节课的赞同之处，同时留下了宝贵的意见。
来自李沧区的宋老师对李老师的课进行了点评，李老师如行云流水的教学思路给老师们留下了深刻的印象。非常注重对各个环节如何进行有效又自然的过度，旨在让学生最终会运用所学进行语言的输出。
崂山的秦老师对朱老师自如运用云平台进行了高度评价。点名系统，小组分工，适时加分，试卷扫描以及现场分析都给老师们留下了深刻的印象。改变了阅读课的枯燥和乏味。
老师们各抒己见，精彩纷呈，为授课老师们留下了宝贵的意见。
三、专家点评
相琳进行了总结性发言，对两位授课老师各自展现出的特色进行了肯定，鼓励老师们能多多研究使用云平台，使之更好地服务于教学。同时，相老师也督促老师们能在日常教学中通过各种学习不断提高自己的学科素养，以更好的为教学工作服务。
此次教研活动，为老师们搭建了交流展示、相互学习的平台，促进了教学优质资源的共享，达到了优势互补、共同提升、互相成长的活动目的。这样的教研活动朴实、有效，不仅让老师们在英语教学方面有所收获，更让老师们深刻认识到，应该多学习、多思考、多实践，才能不断提高自己的教育教学水平！
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