小学五年级数学16-P22第9题正方体相对面的推理

16-P22第9*题正方体相对面的推理-学习任务单

学习内容:人教版小学数学五年级下册P22 第9*题：正方体相对面的推理问题。

学习准备：正方体学具（可以用彩泥、纸板、橡皮等材料制作,或者用旧纸盒代替）。

一、复习链接

说一说：什么是正方体的相对面？什么是正方体的相邻面？想一想：在正方体中，同一个面有        个相邻面，有        个相对面。你还发现了什么？

二、个人学习任务

正方体的6个面分别写着A、C、D、E、F、I。与A、E、I相对的面分别是哪个面？

1.标标转转，请将上图已知的字母信息标记在正方体学具上。

2.初读题目，请说一说解决这道题的困难是什么？

3.请把答案写到下面的方框中。说一说你是怎么想的？

 4.通过视频学习，跟父母、老师或同学交流一下，你有哪些收获？

三、跟进练习

一个正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色。根据下列摆放的三种情况，哪两种颜色的面是相对面？

四、 课后作业

用红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色分别涂在正方体的各个面上，每一个面只涂一种颜色．如图所示，现有涂色方式完全一样的四个小正方体拼成了一个长方体。试回答：每个小正方体中，相对的面各是什么颜色？ （可以用四个小正方体学具摆一摆、涂一涂）