学习任务单
一、学习指南
课题名称：
人音版四年级下册 第四课《红蜻蜓》
达成目标：
a.感受歌曲抒情优美的情绪，培养学生珍惜童年，热爱生活的情感。
b.能用自然的声音，较准确地演唱歌曲第一声部。
c.认识渐强、渐弱力度记号，并运用均匀的气息演唱并表现出来。
学习方法建议：
在自主学习的前提下，运用聆听、演唱、参与互动的方法进行音乐体验式学习。
二、 学习任务
1. 了解歌曲的情绪、拍号。
2. 较准确地演唱歌曲第一声部。
3. 认识力度记号：渐强、渐弱。
三、自主检测
1. 歌曲《红蜻蜓》的情绪是怎样的？
2. 歌曲《红蜻蜓》是几拍子的？
3. 在这首音乐中，力度强弱变化与什么有关？
4. 你能按力度记号的变化演唱歌曲吗？
四、自主检测反馈
满分⭐⭐⭐⭐
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