五年级下册第一单元第4课《梅花魂》课前预习任务单
预习目标
1.自己读课文,把字音读准确,句子读通顺,不好读的句子多读几遍。
2.联系上下文,借助工具书,理解重点词语的意思。
3.搜集关于作者的相关资料,尝试体会梅花所蕴含的精神。
第一部分:字词我掌握
1.我能准确认读,并给加点的字词注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
分 外 抹 净 玷 污 秉 性 骨 气 低头折节
2.查字典,理解下列词语的意思,并写出它们的本意和文中意。
骨气:
眷恋:
秉性:
低头折节:
第二部分:资料我会查
本文的作者是 ,请查找作者的相关资料,并简单概括在下面的横线上:
第三部分:课文我理解
1.认真读课文,想一想课文讲了外祖父的哪几件事?试着梳理出小标题。
本文写了外祖父的五件事,分别是 、 、 、 、 。表达了外祖父 的感情。
2.梅花具有怎样的精神?纵观古今历史,请你搜集一下具有梅花精神的人物的资料。
第四部分:质疑问难
预习课文时,你遇到哪些不理解的问题,请写下来。
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