《一场与生命的对话——走进史铁生》（学习任务单）
一、说一说：同学们，我们一起了解了史铁生的生平故事，看着他坐在轮椅上灿烂的笑容，你有什么想对他说的吗？
二、读一读：同学们，请你朗读《我与地坛》片段，感受作者与地坛之间的对话吧。
它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
三、做一做：曹文轩说：“童年苦难来的时候你是从内心拒绝的，一定会拒绝苦难。可是苦难在多少年之后转换为财富，你是想象不到的。”史铁生的苦难以及在苦难中所展现的坚韧，我们感同身受。下列作品中也涉及到了苦难，你能写下来吗？你还知道哪本书中也有相关的内容，请你写在第三行吧。
作品 主人公 面临的苦难 面对苦难的态度
《青铜葵花》
《假如给我三天光明》
四、想一想：阅读史铁生与母亲的对话，想一想母亲叮嘱儿子的“好好儿活”是什么意思，史铁生做到了吗？
我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
五、读一读：推荐阅读《我与地坛》《病隙碎笔》《我的梦想》。
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