小学五年级科学-06- 照相机和眼睛

学习任务单

一、学习指南：

1.课程名称：

青岛版小学科学五年级下册第六课《照相机和眼睛》

2.达成目标：

（1）善于对周围事物提出问题,能通过动手操作、分析、推理等方法了解照相机和眼睛的结构，能设计制作简易照相机。

（2）乐意研究生活中有关成像的现象,养成乐于探究与发现周围事物奥秘的愿望，在探究中体验学科学、用科学的乐趣，愿意用所学到的知识改善生活。

（3）知道照相机照相是利用了凸透镜成像原理;认识眼球的基本结构,了解眼睛是怎样看见物体的。

3. 学习准备

搜集的一些关于照相机的资料、照相机、3张硬纸板、1个凸透镜、1张半透明纸、尺子、剪刀、双面胶。

二、个人学习任务：

通过观看教学视频，完成下列学习任务：

1.通过学习知道照相机的基本构造及成像原理。

2.认识眼球的基本结构，了解眼睛是怎样看见物体的。

3.能试着做个照相机玩一玩

4.完成达标练习。

一、画龙点睛

1. 照相机是根据凸透镜能成________的像原理制成的。

2.人的眼镜就像一架神奇的照相机，晶状体相当于_______即_______，视网膜相当于胶片，来自物体的光经晶状体成像于_______，再通过视觉神经把信息传送到大脑，产生视觉。 

二、当好小法官

1. 人的眼睛看到的是物体的正立的像，由此可推断物体的像在视网膜上所成的像也是正立的。                                           （    ）

2.照相时照相机离所拍摄的物体越远，物体的像照得越大。（    ）

三、科学与生活

星期六爸爸带小明去公园玩，小明想给爸爸照一张大一些的像，应该怎么办？

练习答案：

一、画龙点睛

1. 倒立缩小     2.镜头    凸透镜    视网膜

二、当好小法官

1. ×         2.×

三、科学与生活

提示: 照相机离爸爸近时，物体的像才照得大些。

三、课后拓展

查阅资料，了解动物眼睛的构造。