小学五年级数学14-用小棒巧搭长方体

小学数学五年级14-《用小棒巧搭长方体》学习任务单

一、学习指南

1.课题名称：

人教版小学数学五年级下册，实践活动课——用小棒巧搭长方体

达成目标：

（1）熟练掌握长方体的特征。

（2）利用学具搭建长方体，在操作过程中进一步验证长方体的特征。

（3）培养学生动手操作，独立思考，发现问题的好习惯。

3.学习方法建议：

（1）提前准备好学习用品。（长方体拼插学具，或者是橡皮泥和小棒）

（2）认真观看视频，老师说暂停时，请你先按暂停键，再独立思考问题。做练习时先暂停视频，独立完成后再订正答案。

（3）遇到不理解的地方可以重复观看或标注，和老师或者家长、同学交流。

二、学习流程

（一）复习旧知

1、回顾长方体的组成（顶点、面、棱）

2、回顾长方体面、棱的特征，为搭建长方体做准备

（二）动手操作

1、操作要求

2、自己用学具，借助长方体的特征搭建长方体，操作过程中进一步验证长方体的特征

3、梳理方法，总结策略

结合长方体面和棱的特征去选择。

4、课堂练习：拆一拆、想一想

通过拆分长方体的拆分，加深对长方体特征的认识。

三、课后作业