《口语交际》学习任务单
预习单
请回想一下,日常生活中,你有没有帮别人捎过口信,比如:转告家庭作业、通知等等,当时你是怎么说的?
学习单
教学目标:
1、培养学生耐心倾听,能记住别人说话的要点;能读懂书面通知,学会提取重要信息的方法,能准确地转述。
2、通过与父母情景表演、角色体验的方式,针对对象的不同,能恰当地转换人称。
3、培养学生在日常交往时,能做到自信大方,彬彬有礼。
一、练习提取关键要素
小明是校排球运动员,今天请假没有来学校,你是小明的好朋友,想要把通知转告给他,你能参照思维导图,圈出通知中的关键要素吗?
通 知
本周日(3月22日)上午10点,在本校操场进行一场排球综合测试,选拔全市小学生排球赛的参赛队员。
温馨提示:

1、据天气预报,周六比较寒冷注意保暖,带好热水。
2、运动员们请带好装备。
3、请保持场地卫生,不要乱扔垃圾和随地吐痰。
二、例文学习
通过学习,你一定学会这则通知的转述方法了,请把此通知转述给你的父母。
通 知
本周五(3月23日),请到敏思楼二楼会议室,更换图书借阅卡,过时不候!
温馨提示:
1、请带一支黑色中性笔,以便填写信息。
2、请带一张一寸照片。
3、请自觉排队,不要大声喧哗。
济南市图书馆
3月20日
三、练习:

(一)请和你的父母一起来演一演吧!
(二)如果爸爸妈妈不在家,物业工作人员打来通知电话,你能转告吗?
转述内容:
疫情期间,请业主尽量减少外出,每天10点前向物业汇报体温及健康情况,请业主出门时戴好口罩。
作业单
同学们,通过今天的学习,你一定掌握了转述的方法,请把这则通知转述给你的家长吧!
通 知
为响应“停课不停学”的号召,济南空中课堂将于2月10号开课,请同学和家长们准时收看,认真学习!
温馨提示:
1、听课前,请做好预习工作。
2、请及时下载资源包中的文件,例如:学习单、作业单等。
3、家长和孩子听课过程中一定要精力集中,积极配合课堂活动,保证学习质量。
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