小学三年级科学03 日晷

学习任务单

一、学习指南

课题名称：

青岛版三年级下册小学科学第四课《日晷》

达成目标：

①知道日晷是根据一天中阳光下物体影子变化规律计时的一种仪器。

②能利用材料制作日晷模型，会使用日晷模型计时。

③了解日晷对古代人类生活方式的影响。

学习方法建议：

仔细观察，动手实践。

课前准备

（1）课前搜集日晷相关资料。

（2）准备制作日晷模型的相关工具和材料：圆规、直尺、量角器、硬卡纸、橡皮块、胶带、铅笔、牙签等。

二、学习任务

通过观看教学录像，完成下列学习任务：

①观察日晷照片资料，了解日晷结构。

②根据场景演示，探索日晷作用。

③尝试动手制作日晷。

④模拟练习日晷使用方法。

⑤查找资料，探寻其他古代的测时仪器。

三、自主检测

填一填

1、日晷结构由（      ）、（     ）和 （      ）三部分组成。

2、日晷指针上端指向北天极，下端指向（      ）。

3、日晷晷面上标有指示时刻的（      ）。

判断

1.无论白天、黑夜，我们都可以通过日晷确定时刻。（       ）

2.日晷晷面的两面都要有刻度。（       ）

选择

1.日晷是通过观测日影变化的（      ）。   

A.计时仪器    B.工艺品

2.日晷的晷针要和晷面（       ）。

A.垂直     B.随意角度。

3.日晷晷面与地面的夹角（        ） 。

A.与本地纬度相同。     B.可随意倾斜。

四、自主检测答案

一、1、晷针、晷面、底座。      2、南天极。     3、刻度。

二、1×      2√  

三、1A       2A       3A