第二单元例2《十几减8》学习任务单
一、复习链接
同学们,喜欢玩游戏吗?让我们一起开始吧!

二、个人学习任务
同学们,本节课,你需要完成以下学习任务:
回顾所学知识,自主探究“十几减8”问题的多种方法,并将“破十法”重点掌握。
(1)连减法
计算15-8=( ),可以把8分成5和3,先计算减法15-5=10,再算10-3=7。
15-5=( ) ( )-3=( )
思考:为什么要再减3呢?
(2)破十法
把15分成10和5,先用10-8=2,再算2+5=7

(3)想加算减法
想:8+( )=15,所以15-8 =( )。
三、跟进联系
挑战第1关:圈一圈,算一算

四、课后作业
相信同学们通过今天的学习一定有不少收获吧?课下可以给你的爸爸妈妈说一说自己的心得体会。最后老师留给大家一个问题,试试看,能自己解决吗?
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