小学三年级数学06 口算除法例2

《口算除法例2》学习任务单

※个人学习任务：

1.独立思考，完成本学习任务单中的“复习链接”部分的相关练习题。

2.准备相应的学具，做好学习准备。

3.“动手、动脑、勤思考”在线学习过程中，还请同学们准好你聪明的大脑和灵活的小手，根据老师的提示，及时按下暂停键，进行问题思考、动手操作、练习等活动。

※学习准备：

空白练习纸、笔、12捆小棒（如果没有小棒，可以用牙签代替，每捆10根），有条件的可以打印此任务单。

※复习链接：

1.我会填。

12个十组成的数是（    )；

3个百和5个十组成的数是（    ）；

800里面有（    ）个百；

6000里面有（    ）个千。

2.口算闯关题。

30÷3＝   800÷4＝  600÷2＝  6000÷2＝   5000÷5＝   9000÷3＝

※随堂练习：

1.请你口算下面题目，可以边口算边画一画，并说一说你是怎样算的？

※专项练习：

1.完成下面题目，并观察每组算式，你有什么发现？

我的发现是：                                               

※挑战练习：

1.请你填一填下面这组算式，并观察其中的规律。

我发现的规律是：                                               

2.如果不计算，你能利用上面发现的规律，准确填出“>”、“<”或“=”吗？

160÷8      160÷2  

请你利用口算再次验证你的答案！           

※拓展练习：

1.一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍，请小朋友根据已有信息完成以下题目。

2.一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级有120人，多少块这样大的草地1天产生的氧气够三年级的学生用？

※补充练习：

1.填写下表。

2.阳光超市购进了9箱冰糕，每箱冰糕有40根，阳光超市6天将9箱冰糕全部卖完，请问阳光超市平均一天卖多少根冰糕？