青岛崂山新世纪学校：项目化学习让学子心中“红星”闪亮

青报教育在线讯 赤子丹青映山河，童笔绘就中国红。2月28日，青岛崂山新世纪学校“闪亮的红星”项目化学习成果展在崂山美术馆开启。这场历时5个月筹备、为期3天的展览，共展出130幅学生绘画、陶艺、钩织、书法作品，以及6幅长卷作品，不仅全面展示了学校项目化教学以美育人的丰硕成果，更亮出了崂山新世纪学子心中的闪闪“红星”。

崂山区委常委、宣传部部长、区委教育工委书记彭鹿鸣，崂山区教育和体育局副局长苏祖亮，中国书法家协会会员、青岛市书法家协会副主席、崂山区书法家协会主席刘德先，华青教育集团党委书记李蛟龙，华青教育集团总校长闫洪全，青岛崂山新世纪学校校长逯扬，及部分家长代表出席成果展。

成果展在学校五年级5班学生们带来的合唱《华夏》中拉开序幕。只见，学生们巧妙地将戏曲、说唱等元素融入合唱中，传统与现代的激情碰撞令人耳目一新，赢得了现场嘉宾们的阵阵掌声。此外，刘德先还与崂山新世纪学校学生侯铮书同台挥毫泼墨，共同书写“华夏有我”的铮铮誓言，笔墨丹青中，中华优秀传统文化的传承与创新悄然流淌。

彭鹿鸣对本次项目化学习成果展给予了高度评价。他表示，项目化教学是推动教育实践个性化、多样化的重要途径，能够让学生真正成为学习的主人。而本次成果展不仅呈现了红色文化，更弘扬了中华优秀传统文化，培育了学生们的文化自信。他还鼓励崂山新世纪学校不断总结项目式学习的成功经验，进一步推广优秀教学模式，为立德树人做出更大贡献。

李蛟龙则表示，在人工智能迅猛发展的时代，AI虽能为学习提供辅助，却无法取代学生的个性化创作与审美能力的提升。他指出，学生的成长离不开实践，唯有通过亲身参与和体验，才能真正提升美学思想与审美素养。本次项目化学习成果展，正是对这一理念的生动诠释与有力印证。

逯扬在致辞中回顾了“闪亮的红星”项目化学习的历程。逯扬表示，2024年是新中国成立75周年，学校以红色文化为主题，精心策划了一系列丰富多彩的项目式学习活动。学生们通过走访红色基地、研读英雄故事、探究传统工艺艺术等方式，深入了解红色文化中蕴含的精神内涵；通过绘画、书法、陶艺、立体环创等多样化的艺术形式，表达他们对红色精神的独特理解与感悟。她希望孩子们以艺术滋养心灵，以历史照亮前路，让红色基因代代相传。同时，她表示学校将继续深化五育融合，让美育成为培根铸魂的沃土。

走进成果展，青报教育在线看到，各类艺术作品琳琅满目，无一不蕴含着同学们对红色精神的深刻理解，流露出他们浓浓爱国情：由百余幅中国元素纸盘画和学生手印贴纸拼成的中国龙活灵活现，呈现出了龙腾四海的壮丽景象。融入了3D 打印技术和动力机关的天安门艺术装置，蕴藏着孩子们的无限创意和对祖国炽热的爱。绘画长卷则犹如一扇窗口，透过孩子们充满想象力的独特视角，徐徐铺展开祖国山河的雄浑壮丽，勾勒出科技引领下的无限未来……

“我用了3个周的时间完成了这幅画，要先用铅笔打底稿，再用金丝勾勒描边，最后细腻填沙。”六年级一班王烨彬是本次成果展上创意画《红军战士》的作者。王烨彬向青报教育在线介绍，该创意画作旨在展现红军战士在壮丽山河间的英勇形象。“在寻找创作灵感过程中，我了解了《一袋干粮》《草地夜行》等长征故事，在这些故事当中，我深刻感受到了革命先烈的伟大精神和如今幸福生活的来之不易。”

“在项目化学习中，我们收获满满。与同学们一起合作探究，查找资料、构思方案，不同的想法相互碰撞，激发了许多金点子。即使遇到困难，我们也没有放弃，这段经历非常宝贵。”成果展上，学生们纷纷感悟，原来，学习不仅仅是学会书本上的知识，更是在团结合作寻找创新精神的过程。

青岛崂山新世纪学校副校长马瑞介绍，学校开展主题项目式学习已有两年时间，先后围绕“探寻历史的印记和智慧”“探秘奥运，逐梦未来”等主题，以班级为单位展开深入探究。学校通过分析学生对项目的兴趣点，设计项目化的研究主题，并安排相关学科教师参与指导，逐步推进项目进程，最终以成果展示的形式呈现学习成效。本学期，学校将以非遗为主题，深入推进项目式学习，进一步丰富学生的学习体验，提升学生核心素养。

青报教育在线 高晶欣