青岛昌乐二中开启活动课程之旅,助力学生个性成长!
摘要:活动课程是实现育人目标的重要载体。为满足学生差异性、独特性的发展需求,青岛昌乐二中高级中学开设了多样活动课程,学生集中利用每周三下午半天时间自主选择喜欢的课程学习体验。
青报教育在线讯 活动课程是实现育人目标的重要载体。为满足学生差异性、独特性的发展需求,青岛昌乐二中高级中学开设了多样活动课程,学生集中利用每周三下午半天时间自主选择喜欢的课程学习体验。
9月24日,学校组织召开2024-2025学年第一学期半天活动课程选课培训会。会上,教师发展中心李兆健副校长向大家介绍了活动课程意义、活动组织流程、课程目标、内容、实施、评价等方面。老师们经过反复商讨,坚持以学生发展为中心,打造高质量活动课程。
9月25日,同学们迎来了一年一度的活动课程。选课开始前,李校长给同学们汇报了上学期活动课程取得的成绩,并指导同学们如何文明选课、智慧选课、安全选课、开心选课。之后,同学们热火朝天进行选择。
“老师,我要报名您的课!”选课现场热闹非凡,同学们穿梭在各个“摊位”之间,脸上洋溢着期待和好奇。老师们耐心地引导着同学,帮助他们找到自己心仪的课程,确保每位同学都能够顺利选课。
活动课程是对国家课程的有益补充,是促进学生全面成长、提升学生综合素养的重要途径。活动课程的开展能够培养学生的兴趣爱好,扩大学生的求知领域,陶冶学生的情操,增强学生的艺术审美能力,促进学生身心健康,为学生搭建一个展示智慧才华的舞台。
“相信同学们一定能在丰富多彩的活动课程中,将自信与快乐外化于行,收获与提升内化于心,看到更精彩的世界,遇见更优秀的自己!”老师们说。