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青岛为明学校:十年回响,教育与艺术共舞

2024-09-15 19:34 青报教育在线

摘要:青岛为明学校的十年,是教育与艺术共舞的十年,是辉煌与成就交织的十年。在这里,高分数、高素质与高品位共融,为学子们铺就通往未来的多彩之路。

青报教育在线讯 9月14日,青岛为明学校在博兰斯勒(青岛)大剧院举行了“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”专场交响乐音乐会。这场音乐会不仅是一场艺术盛宴,更是对学校十年发展历程的回顾与展望。

艺术启幕,铸就教育新篇

十年前,青岛为明学校在建校之时便以一场震撼的音乐会,引领全校师生开启了感受高雅艺术的大门。通过这场音乐会,让为明学校的师生们懂得了欣赏美、追求美,为学校的发展注入了艺术的灵魂。

2014年9月,青岛为明学校正式开学,在青岛大剧院举行开学典礼。十年来,初心未改。青岛为明学校校长雷丽霞说道:“我们致力于培养有高分数、高素质、高品位的孩子,让他们优秀做人、成功做事、幸福生活。也希望老师们热爱教育工作,通过艺术熏陶让老师理解教育真谛,以音乐会形式回应开学典礼,庆祝教师节,向老师们致敬。”

十年后的今天,为庆祝建校十周年,青岛为明学校再次组织教师听音乐会。这场音乐会既是对过去十年的致敬和对高雅艺术追求的延续,也让老师们在繁忙的教学工作之余,放松了心情,陶冶了情操,更加坚定了他们为教育事业奉献的决心。

此次音乐会的节目丰富多样。《威风凛凛进行曲》气势磅礴,歌颂了青岛为明学校十年走过的历程;《欢庆》欢快热烈,向为明十年校庆表达敬意,展现学校的蓬勃活力;《茉莉花》清新淡雅,如同一束美丽的鲜花献给全体为明教师,表达感恩之情;歌曲《老师,我总是想起您》质朴真诚,满含对教师的深深祝福;《我的祖国》和《红旗颂》在喜迎建国七十五年的节点上,唱响对党和国家辉煌成就的赞美,激发教师们的爱国情怀。

欣赏篇的节目同样精彩,《卡门组曲》《瑶族舞曲》《法兰多尔序曲》《向往(男声独唱)》《安娜波尔卡》《轻骑兵序曲》等经典曲目依次上演,让老师们沉浸在音乐的世界里,感受艺术魅力。

音乐会一方面是对老师们辛勤付出的肯定和感谢,另一方面也是青岛为明学校坚持“高雅艺术”文化建设的重要举措。通过这场音乐会,学校希望激励全体教师以教育家精神为引领,为教育事业奉献更多的力量。

艺术育人,成就多彩人生

高雅艺术在学生的成长过程中发挥着至关重要的作用。雷丽霞强调:“学校不仅仅需要孩子们能够有好的分数,更要有高的素质和高的品位。而高雅艺术正是实现这一培养目标的重要途径之一。”

在青岛为明学校的十年历程中,张维桐老师见证了学校从新建校到好学校的转变。十年前,她带着学校第一批一年级学生开启了教育之旅,而她的女儿赵津铎也在她所带的班级中,并且一同参加了2014年那场具有特殊意义的交响音乐会。

张维桐分享道,学校为喜爱艺术的孩子提供了丰富的机会,通过选修课、必修课和乐团等形式,让孩子们在艺术的海洋中畅游。自己的女儿便是受益者之一,从小选修小提琴,初中成为学校交响乐团二提首席,奠定了对音乐艺术的热爱,高中虽课程紧张仍坚持学习钢琴和小提琴,立志未来走音乐创作之路。

赵津铎表示,在这十年间,学校丰富多彩的艺术类活动给自己带来了深远的影响。参与各种艺术活动,不仅培养了自己在舞台上自信展示自我的能力,更深刻体会到拥有一项技能所带来的诸多好处。对于未来,赵铎满怀憧憬与坚定。她希望考入音乐学院,从事音乐创作作曲相关的职业。她深知,这一梦想的种子是在青岛为明学校这片艺术的沃土里生根发芽的。

青岛为明学校通过重视艺术教育、让读书成为习惯、开展好习惯高修养课程三大途径培养学生高品位。艺术教育让学生掌握艺术技能,培养审美能力和创造力;读书活动培养学生的文学素养和人文精神;好习惯高修养课程培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。

雷丽霞介绍,在校园课程方面,除了常规的文化课,学校开设了艺术选修课和必修课。学生们可以根据自己的兴趣爱好选择学习音乐、美术、舞蹈等艺术课程。这些课程不仅丰富了学生的学习生活,还为他们提供了展示自己才华的机会。在特色活动方面,学校组织了各种艺术社团和比赛。例如,学校的交响乐团、合唱团、舞蹈队等艺术社团,吸引了众多学生参与。通过参加社团活动,学生们不仅提高了自己的艺术水平,还培养了团队合作精神和领导能力。此外,学校还举办各类艺术比赛,如绘画比赛、歌唱比赛等,为学生提供了展示自己才华的平台。

十年辉煌,展望未来征程

“高分数、高素质、高品味”,是为明学校的核心理念。高分数,是学生们努力学习的成果,是他们迈向成功的基石;高素质,是学生们全面发展的体现,是他们适应社会的必备品质;高品味,是学生们审美情趣的提升,是他们追求美好生活的动力。在为明学校,这三个方面相互融合,共同塑造了一个个优秀的学子。

在文化课教育与艺术教育间的平衡上,青岛为明学校有自己的独到之处。雷丽霞指出,近年来学校不断加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和专业素养,创新教学方法,提高教学质量,通过高效课堂和专业化教师团队提高分数。同时,学校设计丰富多彩的校园课程和特色活动,挖掘学生潜能,培养健全人格,实现德智体美劳全面发展,做到文化课教育与艺术教育不矛盾。

青岛为明学校尊重每一位学生的成长差异和成长规律,通过一生一导师、一生一方案、一生一课表、一生一作业的培养策略,因材施教。近几年,青岛为明学校向“985”“211”、双一流高校输送了大量优秀生源,一批学子考入清华、北大、人大、同济等知名高校。本科录取率不断提高,国际部学生实现了100%被国外大学录取。

在雷丽霞的带领下,青岛为明学校连续获得青岛西海岸新区教育高质量发展突出贡献单位,教育质量突出贡献单位,2023年度教育和体育系统突出贡献单位,新区教育系统最具影响力集体等荣誉称号,为新区教育强区贡献力量。

青岛为明学校的十年,是教育与艺术共舞的十年,是辉煌与成就交织的十年。雷丽霞说:“十年来,我们青岛为明学校始终不变的是初心,坚持为每一个孩子的发展提供适合的教育,走高端多元路线,全力培养有高分数、高素质、高品位的学生,让他们升入更好的学校。这十年间,学校从起步不断发展,规模日益扩大,办学质量持续攀升,老师们对教育的理解更深刻,对培养孩子的研究也在不断深入。展望未来十年,我们充满希望,学校将继续努力成为更好的学校,培养更多优秀人才,实现为党育人、为国育才的使命,成就每一个家庭,不辜负家长的期望和信任。”

青报教育在线 魏晓旭 摄影 高飞

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