小班教学+个性化辅导 青岛京华学校复读班助力“逆袭之路”！

在上月结束的高考中，京华学校的复读生取得了令人瞩目的成绩。11位复读生中，有10位达本科线，达线率超90%。其中一位复读生相比去年提升140余分，最终考取了596分，实现质的飞跃，这亦彰显了京华学校复读教育的高质量与高成效。

去年是京华学校第一年招收复读生，学校实行插班制使复读生与应届生同班培养。副校长李庆涛观察到，复读生与应届生间的互动形成了一个良性循环——当应届生遇到难题时，复读生凭借其丰富的备考经验为其提供指导，通过相互讲解难题来深化彼此对复杂知识点的理解。这种教学相长的互助模式能够促进学生共同进步。因此，京华学校将在今年扩大复读生招收规模，首度开设复读班，预计招收两个班，每班35人，实行小班制。

在开设复读班后，学校亦有意进一步加强复读生与应届生之间的交流。李庆涛透露到，学校规划定期优秀应届生与复读班同学一同考试，通过“以考促学”的方式促进两组学生之间的深入交流与相互启发，从而构建起一个更加紧密的学习共同体。基于考试情况，京华学校为优秀应届生与复读生设计了“培优补弱”计划，精准识别每位学生的学科强项与薄弱环节。学校会通过综合评估，将学生按其优势与劣势学科分组，对具有同一优势学科的学生集中进行“培优”，巩固基础并深化理解，进一步强化学生在该学科的竞争力；对于弱势学科开展“补弱”工作，帮助学生查漏补缺，确保全面发展。

副校长李庆涛特别指出，老师们在日常教学中注意到，部分学生在考试后易疏忽错题本的整理，而这恰恰是考后反思与自我提升的关键环节。鉴于此，学校在“培优补弱”项目中特别引入了个性化错题本定制环节。“培优补弱”的教学老师会针对学生平时的周测、月考以及各种大型考试中的错题，为每位学生系统梳理并定制专属错题本，这既能为学生提供更具针对性的复习材料，亦极大地提高了复习效率与质量。

为持续提升复读班教师队伍的专业素养与教学效能，京华学校与青岛19中主办的振华学校达成合作，京华学校复读班的教学老师每两周与振华学校的备课组共同研讨备课，通过面对面的交流与探讨，共享教学心得，解析教学难点，共同探索最佳教学策略，此种常态化的师资互动将有效助力京华学校复读班教学质量的稳步提升，在复读教育领域建立起一套更加成熟、高效的培养体系，助力更多复读生成就属于自己的精彩“逆袭”！

青报教育在线 刘潇怡