只为想实现高考梦想的你！京华学校高三老师的日常

距离高考仅剩两个多月，作为老师的我们能够为你们做什么？

京华高三教师用实际行动做答：我们用朝夕相伴，尽心辅导，助你们决胜高考！

“走进高三，不仅意味着工作时间的延长，任务的繁重，更重要的是热情和耐心的挑战，策略和方法的突破。”

上课

三尺讲台传正道，一支粉笔赋沧桑。高三课堂绝不仅是知识重现，也不是“炒冷饭”，更不是老师一厢情愿地认为自己从教的角度已完成了任务。而是需要老师在教授基础知识的同时，培养学生在各种问题情境下，解决真实问题的思路和能力，让学生学会举一反三，灵活运用知识。

课堂上，老师们用自己独特的教学方式，把教学内容讲的生动有趣，活跃的课堂气氛，使同学们快速融入其中。他们从不敢懈怠，每一堂课都上得一丝不苟。碰到学生有疑难问题的时候，一遍又一遍地耐心讲解，悉心教导。“上课是师者责任，更是师者担当，选择高三，就是选择责任，辛苦与收获同在，责任与荣誉共存。”

备课

教者若有心，学者必得益。教学实践证明，备好课是上好课的前提条件，教师备课越充分，教学效果就越好。高三老师们本着对学生负责的原则，追求质量，注重效果，用心打造每一堂好课。

上完课后，老师们回到办公室继续钻研，从教材、学情等方面入手，认真思考、精心设计，时不时地翻阅书本、查看资料，准确把握教学的重点难点，全面保障课堂教学质量。一笔一划间，一词一语中，都是对课堂每一步流程的尽心设计，是对班级学生认真负责的尽情解读。

教研

除了精心备课，认真上课外，高三老师们还要定期参加高考复习备考教研活动，各学科教师对近期课时教学目标及教学重难点进行解读，并对当前教学的现状，分享自己的教学方法。每位老师也都认真倾听，各抒己见，对教学中遇到的困难，以及如何调动学生学习积极性，进行研讨。

通过教研活动，充分发挥团队精神，大家群策群力，将个人的智慧展现出来，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，在互动中提高工作效率，也对接下来的教学有了更多、更深的理解。

“走进高三，不只需要课堂上认真讲解，课余时间用心辅导，更需要关心孩子们的生活，关注孩子们的思想。”

答疑

高三时光，无论是教室、楼道还是操场、办公室，处处都是加油站，学子争分夺秒请教，教师孜孜不倦答疑。

在答疑过程中，老师不仅会解答某一个具体问题，还会对学生错误的原因、关联的考点进行讲解，以达到举一反三、授人以渔的目的。

谈心

高三老师们的一天充满了辛勤与付出，他们不仅要关注学生的学业成绩，还要关心学生的身心健康和成长。身处高三，学生的情绪与学习状态时常会有波动，经常有学生找到自己喜欢信任的老师谈心谈话，老师们总会积极回应，耐心疏导。

“不吝啬自己的赞美。因为，老师的赞美，也许是某个学生成才的起点。不是每个孩子都可能成为科学家，但是每一个孩子都应该有梦想成为科学家的快乐。”

有人说，老师可能是这个世界除了父母之外最关心孩子们的一群人，他们用智慧和汗水，在教育事业上奉献着自己的一份力量，在平凡的工作中书写太阳底下最光辉的事业，浇灌出一朵又一朵的鲜花。一腔爱，一支笔，一场育人之旅，从青春到白发。

高三老师们的工作日复一日，最难能可贵的是那份坚守，在这平凡的一天天中，结出了教育的累累硕果……