寓教于乐,乐而不荒,京华学校建起“网红墙”
摘要:近日,京华学校学习部成员们集思广益,合力打造了一面“答题墙”,这也成了老师和同学们课间最喜欢打卡的“网红墙”。
青报教育在线讯 成语接龙热火朝天,龙争虎斗,飞花令扣人心弦,难解难分…这些学校答题墙上的特色专栏,成了最令同学们感兴趣的栏目。近日,京华学校学习部成员们集思广益,合力打造了一面“答题墙”,这也成了老师和同学们课间最喜欢打卡的“网红墙”。
“我们会在课余时间搜集一些创新题,以此来开拓大家的思维。”学生会学习部部长宋毓辉说道,学习部也会采用积分机制,在每学期末会公布本学期的“学习小能手”,鼓励同学们积极参与。
据了解,“答题墙”旨在有效提高同学们学习积极性,培养良好学习习惯,营造健康向上的校园文化。学校学习部成员们搜集了各种类型的“每日一题”,有时是各学科重难点题目和创新题,有时是高考真题,同学们均可上前挑战,正确答案会附在第二天的习题纸上。
学习部部员李想表示,自开设学习板块以来,同学们热情高涨,活动的参与度颇高,这也让学习部的每一位成员都信心倍增。“我们决心为同学们提供更加有趣的知识科普和新题型,积极听取同学们的意见,组织更多活动。”
随着学生参与度越来越高,一种积极发现问题、主动思考问题、持续追寻问题的氛围正在京华学校建立起来,这离不开学生会组织的自主管理。
“学习部承办的“答题墙”非常有趣,墙板上开展的飞花令、成语接龙、每日一题等活动我都有积极参与。”程镜如表示,通过这些活动,我不仅学习到了许多新的知识,也丰富了原本枯燥的学习生活。
据学校介绍,京华学校学生会学习部主管学风建设和学术活动,以增强同学们的学习意识、营造校园学习氛围为目的,开展各种同学们喜闻乐见的活动,致力于为同学们提供一个展现自我风采、展示学习成果的舞台。
自建校以来,京华学校一直重视培养学生自主管理能力。设立学生会组织,锻炼学生的组织能力和管理能力,给予学生展示自我、发现自我的平台,以此实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”的目标。
王怡欣非常喜欢“答题墙”的飞花令:“同学们在题纸上你对一句,我接一句,互不相让,不甘落后,不仅领略了古诗词的魅力,丰富了古诗词的积累,还感受到了中国古诗词的博大精深。”
乐而不荒,忠告而善道之。学习部成员们用满满的创意,耐心细致地布置,给同学们提供了一个有趣的学习环境,让学习不再枯燥,也让课间变得更加有意义。对于京华校园师生来说,“答题墙”不仅仅是一堵简单的墙,还承载着多种功能和意义,既是学生们创造力的源泉,也是科学探索的舞台,更是走向成长的阶梯。