一起来赶“科技大集”！崂山新世纪学校第九届科技节精彩连连

青报教育在线讯 “快来看我们班的空气炮弹！”“想不想体验一把轻功水上漂！”“水中拓印画可漂亮了！”10月20日，青岛崂山新世纪学校第九届科技节“创客集市”活动在校园火热进行。

此次科技节与往常相比，更强调了学生们的动手实操能力，每一个摊位所展示的实验、设计稿甚至宣传海报，都是学生亲手制作，凝聚着新世纪学子对科学孜孜不倦的追求与热爱。

“马德堡半球”实验点燃全场

“加油！加油！”开幕式现场热闹非凡，一场特殊的拔河比赛正在上演。

“你敢相信吗？把两口锅扣在一起，抽走里面的空气，没人能拉得开。”崂山新世纪学校副校长马瑞亲自上阵，向大家介绍了这个著名的实验——马德堡半球实验。在马瑞的带领下，孩子们踊跃参与，直观地了解了大气压强的原理，体验到了大气压的存在与强大。

简短的开幕式结束后，“创客集市”正式开张。

最具特色的当属各年级的科学学科项目式学习成果展示：三年级的“磁铁玩具”、四年级的“自制天平”、五年级的“自动浇花器”以及六年级的同学设计制作的“搬运工具”。三年级三班的孙绍涵热情地介绍自己制作的磁悬浮太阳能双体船，磁悬浮、同极相斥异极相吸原理已经被他烂熟于心，在这些原理的加持下，这艘小船可以实现水中移动、国旗升起、船桨转动等。

科学教研组长陈冲老师介绍，“暑假前，我们带着各年级的学生在科学课上学习了相关的虹吸、杠杆原理，孩子们利用暑假自行绘制了设计稿，开学后我们再带着修改、展示。在这个过程中，学生解决问题的能力与创新思维得到了锻炼，也更好的激发了他们对科学的兴趣和热爱。”

自建校以来，崂山新世纪学校坚持建设“和合”课程体系，其中的“和创”版块系统性、全方位、多层次地推进科技创新教育课程体系建设与应用，学生在项目化学习的过程中了解科技在不同领域中的发展历程，以可持续发展的视角关注科技发展，体会科技改变世界、改变生活的重要意义。

“摊”开想象 “集市”行乐

炫彩星空球、彩色的雪、收放自如的喷泉……每年科技节，校园里“欢乐因子”和“科技分子”的浓度一样高。

场面异常火爆，许多项目前排起了长队。所有的摊位由3-6年级各班同学负责，孩子们穿着白大褂，小小科学家们有的负责讲解原理、有的负责展示、有的负责招揽“顾客”，忙得不亦乐乎。从力学、电学、光学到电磁学，涉及范围之广泛，科学原理之多样，实验操作之复杂，凝聚着学生们对科技创新的不断尝试与探索。

除此之外，特别设置的无人机、机器人与永生花科技展示区更是引人注目，高难度的技术操作给观看的老师和同学们带来了一场视觉盛宴。

体验了几个科技项目后，6年级的郭潇钰兴奋地展示着自己手里的人造雪，“科技节让我感受到了科技的神奇，还让我懂得了很多科学知识，科技很有趣，我以后要好好学习科学知识。”

马瑞多年来观察到，科学知识在活动中往往能得到更好的贯彻。“我们就是要通过有趣的载体，激发学生对科学的兴趣，在玩中学，在学中玩，带动更多青少年爱科学。”

“游戏即人生，团队即社会。”在马瑞看来，科技活动除了能给学生知识的滋养，还能够帮助学生在团队合作中学会社会交往，学会发现同伴的价值，润物细无声地实现立德树人。

据了解，崂山新世纪学校一直紧跟时代发展步伐，全面落实立德树人根本任务，通过开展形式多样的科技活动引导学生动手实践，参与科技发明创作，让科技教育作为推进学生全面发展的重要载体，为每一位喜欢科学的孩子搭建舞台。此次的科技节，进一步展示崂山新世纪学校科学教育成果，激发学生学习科学的兴趣，将爱科学、讲科学、求科学的种子种在每个新世纪学子心中。

青报教育在线 陈晓珺