格兰德中学个性化培养|中考选对方向 高考“弯道超车”
摘要:又是一年中考招生季,格兰德中学2023年普通高中招收6个班,其中4个普通班,2个自招班,共270人,含体艺特长生招收14人……更多的岛城学子有机会进入格兰德中学就读。学校将...
又是一年中考招生季,格兰德中学2023年普通高中招收6个班,其中4个普通班,2个自招班,共270人,含体艺特长生招收14人……更多的岛城学子有机会进入格兰德中学就读。
学校将结合日语、法语、西班牙语等小语种特色,发挥体育、美术、书法强大的资源优势,为学生打造多元发展路径,助力学生升入一流高校。
专家引领,名师执教
一流师资保障升学成果
优质专业、经验丰富、教学成绩显著的师资管理团队,是格兰德高中部的王牌之一。目前,已形成一个省市级特级教师、齐鲁名师、骨干教师、教学能手等为主的名师团队,以“985”、“211”重点师范院校毕业生、研究生为主力阵容。
名师团队办学,于学校,是一份决心。教师团队要足够专业,但绝不止于专业。高中部教师平均教龄9年,最高35年;硕士研究生教师占50%以上;省级名师、市级名师、市骨干教师、市强基计划教练、国内外竞赛优秀指导教师、心理辅导师、家庭教育指导师、生涯规划导师……各类高素养名师齐聚格兰德高中部。
我们高中部教师可以说是一只业务水平强,无私付出的团队。教师平均教龄9年,最高35年;硕士研究生教师占50%以上,985、211高校毕业,齐鲁名校长、省级名师、市级名师、市骨干教师、市强基计划导师、国内外竞赛优秀指导教师、心理辅导师、家庭教育指导师、生涯规划导师……各类高素养名师齐聚格兰德高中部。
高中学生正处在生涯发展的重要阶段,他们有强烈的个人意识,需要外在的理解与支持,同时也需更加科学的监督与管理,对于高中生的管理,我们一方面建立学生组织依据学生行为手册进行自主管理,另一方面通过教师全员导师制,在学习生活,心理状态、沟通交际等各个方面给予学生全方位互动指导。
学生自主管理的运行让学生更加尊重规则,提升团队意识与管理能力,我们上一届的学生会主席通过综合素质评价招生顺利升入了北京外国语大学,已经开始了自己的大学生活。
导师制则是在小班制管理中更加细致的管理单位,这种结构让我们每一位学生的需求都能够得到关注。不仅与学生经常交流,同他们的父母也建立了畅通的沟通路径,这能够更好的实现家校共育。
多元升学,特色培养
为每个学生打造最优成长路径
在追逐教育梦想的路上,格兰德中学高中部秉持“办一所令人向往的好学校”的办学愿景,为学生提供多元化升学路径,力争让每一个学生都能得到最优发展。
格兰德中学美术社团以清美、央美、国美等知名美院选拔标准为主要教学体系,依托知名高校专家引领,结合经验丰富的师资队伍和科学有效的校本课程,着重培养学生的创新意识和绘画能力,助力学生进入一流大学。据了解,目前格兰德中学美术社团已有多名学生具备冲刺三大美院的实力,学生在原有成绩的基础上实现大幅提高,真正实现了“低进高出”的教学成果。学生“组团”上清华美院、中央美院等全国顶尖美术院校,实打实的数据再一次证明了我校美术教育的实力:高三美术社团王同学,在2023年山东省美术联考中,顺利通过联考获得清华大学美术学院校考资格;另有三名同学在全国数万名考生中脱颖而出,获得中央美术学院校考资格。
为顺应新高考改革,格兰德开设小语种社团,为英语基础薄弱的学生提供了“弯道超车”、逆袭高考的机会。据了解,学校拥有一支高水平的小语种名师团队,任课教师均有国外知名大学留学经历,曾执教于多所外语院校与教育机构,熟知小语种教学及考试技巧。目前高三年级日语社团多名同学日语等级已达N2级别,这一级别相当于日语高考130分以上水平。凭借多年的小语种办学经验,2023年格兰德中学着力打造小语种特色,培养学生实现小语种“由零基础到高考高分”的跨越。
书法社团为有书法兴趣的学生提供符合其专业发展的教育教学资源和个性化定制成长方案。学校聘请中国艺术研究院、山东艺考名师担任指导专家与集训导师,学生将享受高品质、专业化的学习资源与发展路径,确保书法艺考的高通过率、高升学率、高专业度。领衔格兰德书法指导专家团队的资深书法艺考专家、山东艺考名师杨老师,有着15年书法艺考教学与指导经验,他培养的学生历年平均专业通过率高达98%,录取率80%以上,领跑山东书法艺考。
从容报考,踏实备考
自主招生只面试无笔试
2023年,青岛格兰德中学继续保持稳健的自主招生计划,面向全市招收2个班,共70人。自招班单独编班,为有特长的学生提供更适合自身个性化发展的培养方式,提供更符合其专业发展的教育教学资源。
拿下自招名额,进而争取学校一定幅度的录取分数“优惠”,这一选择的概率和收益一定会大于单纯凭借中考成绩录取。据了解,为了给初三考生减轻备考负担,学校自主招生考试只采用面试的形式进行,不设置笔试环节。更多意属格兰德中学高中部的学生们可从容报考、踏实备考。
体艺特长,体教融合
打造岛城高考“新高地”
为了更好地开展素质教育,培养具有体育、艺术特长的优秀学生,青岛格兰德中学2023年共招收体艺特长生14人。作为一所有着20年办学经验的学校,学校将在新的起点,以体育、艺术教育为办学特色,深化体教融合发展,形成具有特色的多样化、专业化、科学化、高质量的校园俱乐部建设模式和体育美育育人体系。学校有着优越的办学设施,先进的教育理念和雄厚的师资团队。近几年,学校对体艺特长生高度重视和高标准培养,体艺特长生已成为我校高考录取的一个新的亮点。欢迎岛城有体艺特长生的初三考生报考青岛格兰德中学。
生涯规划,多元评价
关注学生全面可持续发展
高中阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键期,也是学生选择未来人生发展方向的关键期。学校通过生涯规划课程,引导学生探索和认识自我,明确发展方向。入学即开设生涯规划课程,使高一学生学会规划高中三年的学习生活,明晰各阶段的目标;高二学生能够认清自己的兴趣、能力,综合考虑后自主选择学科;高三学生了解与志愿填报、选择大学、专业等升学相关的内容。
一年一个台阶,三年一个大的跨越,让每一个孩子找到自信。学校建立学生发展多元综合评价体系,从学业、艺术素养、体育健康、社会实践、研究性学习多维度立体评价学生,关注每一位孩子全面的、终身可持续的发展。
最好的教育是自我教育,让每一位学生通过自主管理唤醒内在成长动力,向善、向上、向美。格兰德中学树立现代教育管理理念,强化学生自主管理意识,培养自主管理能力,班级内营造和谐、民主、团结的班级文化,小组合作发展;帮助不同层次学生树立具体目标,形成个性化学习方案;打造群体规范要求,从班级管理到学部管理,以学生为中心,逐步从他律转为自律,使学生真正以主人的身份参与“自主管理”,使学生的自身价值得到真正体现。
小班化教学,精细化管理
全方位为学生成才“保驾护航”
学校坚持小班化教学、精品化办学,格兰德中学通过36人小班化特色和导师制引领,关注每一位学生的学习成长过程,确保每一位学生都能得到老师足够的关注,最大限度实现个性化教学,提高学生高考成功率。
学校交通便利,位于市北区合肥路商圈。学校根据学生分布及路况,可在市南、市北、崂山、李沧、城阳五区繁华路段及主要居民区开设校车站点,最大限度满足学生出行需求,同时,有住宿需求的学生可向学校申请住宿。
学校餐厅是自营餐厅,也是山东省餐饮安全示范单位、山东省餐饮服务示范单位、青岛市中小学校标准化食堂。学校开设一日三餐,学生全自助模式取餐。营养丰富、菜品多样的自助餐保证让学生吃得好、吃得饱。