首页 新闻 青岛

传统文化遇上竞技体育,青岛为明学校“国风运动会”惊艳亮相

2023-05-21 12:13

摘要:5月20日,青岛为明学校小学部隆重召开第九届体育节暨“三名工程”主题运动会。

青报教育在线讯 龙狮贺喜送祝福、名画里的才子佳人“穿越”过来凑热闹、四大名著颂国风雅韵、豪华乐队阵容宛如演奏会现场……5月20日,青岛为明学校小学部隆重召开第九届体育节暨“三名工程”主题运动会。运动会开幕仪式将中华优秀传统文化融入竞技体育,新颖形式为运动健儿们送上“超燃”助力。

何为“三名工程”?据了解,这是青岛为明学校为进一步提升办学品质,提高学生文化、艺术素养而推出的教育策略,即听名曲,赏名画,读名著。此次运动会便是将“三名工程”的内涵完美融入其中,充分展示出该项目结出的累累硕果。

乐队奏响“全面发展”华章

“萌狮”舞动送上美好祝愿

上午8时30分,学校管乐团、摇滚乐队、民乐团先锋登场,他们挥舞着手中的乐器,用青春的旋律拉开了本次运动会的序幕。《星球大战》《青春舞曲》《相信自己》《大鱼》等曲目一首接着一首,宛如开了场大型演奏会。

这些作品可是乐团里的孩子们精心打磨的。据了解,为落实“双减”政策,在为明教育新课改的推动下,青岛为明学校将特色音乐教学与推进学生多元化发展相结合,积极开展多项深受学生喜爱的音乐课程,在校园广泛播撒艺术的种子,“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排特色课程,最大限度的优化教学资源。

同时,为了满足学生多样化的兴趣与爱好需求,小学部特开设了声乐、古琴、吉他、钢琴、街舞、管乐团、小提琴等美术特色课程,鼓励和引导学生在不同领域培养和发展自己的综合素养,让每一个学生拥有“2+N”项音乐特长。想必,正是有了日常学习生活的艺术浸润,才有了今日高水平的呈现。

瞧!姿态轻盈、栩栩如生的舞狮队正向运动会场跑来。狮头灵动有神,狮身上下穿梭,默契的配合和高难度的动作引得现场观众阵阵掌声。在这其中,由两位学生们扮演的“小狮子”格外引人注目,他们活泼可爱的神态,憨态可掬的互动萌翻众人。表演最后,龙狮们威武亮相,将写有“落实二十大,一起向未来”的横幅徐徐展开,向运动会送上贺喜。

花式方队震撼来袭

国风雅韵致敬经典

伴随着运动员进行曲,学校国旗、校旗、会徽、红旗队,迈着矫健的步伐,目光坚定,自信阳光地向主席台走来。紧接着,学校各大方队带着自己的创意节目惊艳亮相,将运动会打造成了展示才华的最好舞台。

一二年级组的方队主题为《名曲》展示——拥护二十大,一曲安天下。从《西班牙斗牛士进行曲》到《只此青绿》,从国外名曲到中华经典,从动感十足的节奏到温婉悠扬曲风,孩子们通过歌舞结合的形式将8首不同的曲子进行了精彩呈现。

三四年级组的方队主题为《名画》展示——盛世更传神,我是画中人。孩子们一个个精心装扮,有的身着汉服、后背弓箭、脚踢蹴鞠、手执投壶,有的cosplay名画里的人物和场景,他们通过模仿秀、情景剧等演绎形式,将《步辇图》《千里江山图》《清明上河图》《洛神赋》等经典名作“画”了出来,正如该方队的主题所言,宛如“穿越”而来。

五年级组的方队主题为《名著》展示——名著写情怀,一起向未来。孩子们狂飙演技将《红楼梦》《弟子规》《西游记》《三国演义》《水浒传》的故事演绎的惟妙惟肖,通过生动有趣的节目表演,传承中华优秀传统文化,不断提升人文素养。

在雄壮的国歌声中,五星红旗徐徐升起。庄严肃穆的升旗仪式后,运动会举行开幕仪式。青岛为明学校副校长孙玉强在开幕致辞中介绍了本次运动会的意义,并向全体同学表达殷切希望与美好祝福。

随后,运动会进行了家委代表致辞,裁判员代表、运动员代表宣誓等环节。

团体亮相展现蓬勃朝气

赛场拼搏尽显竞技精神

方队展示结束后,全体同学按年级带来“大场面”的团体操表演,一年级同学上演了节奏感欢快的《点亮未来》,二三年级同学的《一起向未来》表演释放出满满青春活力、四五年级同学舞出了《强国少年》的梦想与追求,六年级同学则手拿空竹跳起《抖动中华》。大家的动作整齐划一,将校园点缀的五彩缤纷,目光所至,皆是昂扬向上的蓬勃朝气。

随着一声声发令枪响,短跑、长跑、立定跳远、垒球、跳绳等项目陆续开启比赛。运动健儿们带着专注的眼神、坚定的信念在赛场上挥洒汗水,勇往直前,努力拼搏,赛出了成绩、赛出了风格、赛出了水平。听!看台两边还传来激情澎湃的加油声,各班的“小小啦啦队”正为运动场上的健儿们呐喊助威!

作为西海岸新区教育行业的一颗新星,青岛为明学校每年的运动会都别具匠心,创意无限。自建校起,学校就以每学期研究的教育教学主题为主,将开展的各种研究性学习与运动会有效结合,让学生各种能力在综合实践活动中得到全面提升。

此次运动会将“三名工程”整个研究学习的过程进行了集中展示,贯穿了学校“现代人素质系列课程”研究性学习、综合实践活动的实践思路,落实了学校“有主题、有文化、一项活动、多项成果”主题教育活动的宗旨和教师文化的工作追求,实现了面向全体、促进学生主动活泼、健康成长的素质教育要求,体现了学校文化育人,高品质育人的教育品质提升,这也是青岛为明学校“有中国灵魂有世界眼光的现代人”培养目标的具体落实。

青报教育在线 袁敏