国科大（青岛）附属学校：立德树人，为国育才 德育工作落地生花

青报教育在线讯 “我宣誓，为了实现自己的人生梦想，为了报答父母的养育之恩，为了报答老师的教导之恩，我将努力学习拼搏不止，不达目的决不罢休，为中华崛起而读书！”

7日，从国科大（青岛）附属学校传出来的铮铮誓言响彻驯虎山。全国著名演讲家邹越用一场生动报告，不仅帮助国科学子树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩之心，也让学校德育工作又一次“落地生花”。

教育是国之大计，党之大计，育人的根本在于立德。党的二十大报告提出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

自立校以来，国科大（青岛）附属学校不断创新育人理念，推动制度建设，进一步拓宽立德树人途径和形式，形成体系化的育人平台。打造出国科特色德育品牌的同时，把立德树人融入教育各环节，真正做到全员、全程、全方位育人。

立德树人，为国育才

教育是民族振兴、社会进步的重要基石。多年一线教育的成功经历给予总校长王金战广阔的的教育视野，使他能够更深层次、多角度思考教育的发展方向，顺应新时代的发展要求。在他看来，真正的教育应是立德树人，为国育才。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期知识体系搭建尚未完成、价值观塑造尚未成型。对此，王金战精准提出学校五个德育目标：有家国情怀；有理想信念；有责任担当；有健全的人格；要学会知恩、感恩、报恩。

国科大（青岛）附属学校以“厚德承世，砺志报国”为校训，王金战既是提出者，亦是践行者。他曾引用司马光在《资治通鉴》中的话语“有才无德是小人，有德无才是君子，德才兼备乃圣人也”激励年轻人，要成为德才兼备的人才，更好地肩负起民族复兴的时代重任。

有与时俱进的思想领航，立德育人的效果立竿见影。在一次家校交流会上，有位学生家长激动地讲述孩子入学以来的变化，并向王金战校长表达感谢之情。她说，以前的孩子在家是家长求着学，入学以来孩子变成主动学，也养成了良好的行为习惯，不仅将自己的衣物整理齐整，连家里的卫生都收拾的一尘不染。

听到学生家长鲜活生动的事例和孩子悄然间的改变，王金战校长脸上露出了灿烂的笑容。他说，金杯银杯不如家长们的口碑，我们就是要办“学生向往、家长首选、教师自豪、社会盛赞”的学校。

点燃激情 精细管理

立德树人守初心，铸魂育人担使命。三年来，国科大（青岛）附属学校制定并完善出引领向上、激发潜力的制度，对学生进行价值引领，让学生在潜移默化中接受思想熏陶，实现人格塑造，使得全校师生共同产生强大的向心力和凝聚力。

学校始终践行王金战总校长办学特色中的“点燃激情”“精细管理”，落实激情晨读、激情宣誓、激情跑操，日常点点滴滴的行动引导像涓涓细流一样，汇聚成一股汪洋般的强大力量，唤醒每个孩子的自主能力。

“中国好校长”樊兴举上任以来，深入持续开展“行为习惯养成年”活动，将行为习惯梳理细化成《养成手册》，引导学生把文明、卫生、礼仪内容外化于形，内化于心。

以德树人，以情育人，以体锻人。学校通过成立多个学生社团，举办校园文化艺术节、运动会、音乐会、足球争霸、郊游、减脂塑形训练营等各项活动措施来锻炼学生体质，缓解学习压力。同时，成立校长挂帅的心育志愿服务团，对孩子和家长们进行心理疏导。

立德树人是一项系统工程，有“立德树人，为国育才”的理念指引，有“点燃激情、精细管理”的办学管理，国科大（青岛）附属学校上下“一盘棋”，探索形成各环节同向发力的育人工作机制，实现“五育并举”“三全育人”的新格局。

名家进校园 架起家校沟通之桥

从爱祖国、爱老师，到爱父母、自立自强，从大爱无疆到自爱自信，全国著名演讲家，郑州中原基础教育研究院院长邹越老师用一场感人至深的报告，为家长、学生、老师建立起心灵沟通的桥梁。

此次活动是国科大（青岛）附属学校继今年3月邀请首届全国道德模范提名奖、山东省十大优秀母亲、山东省十大孝老爱亲模范田秀英后，再次邀请感恩励志“大咖”前来学校传经送宝。

校长樊兴举表示：“我们将以此次活动为新的契机和起点，在各位家长的参与支持下，尊重教育规律，讲究教育科学，不断优化师资力量，优化各项管理，以学生为本，对每一个孩子和家庭负责，加强沟通，建立协同育人机制，让孩子在国科大成长的路上一个都不能少，用我们的双肩托起明天一轮新朝阳。”

“让生命充满爱，让爱充满校园”。目前，国科大（青岛）附属学校已启动家校课程，以每个月至少举办一场的频率，与家长们搭建沟通桥梁，助力学生成长。同时，家长也可以及时与学校沟通，相互信任，相互扶持，营造有爱的校园。

青报教育在线 王禹