山东省普通高中美术专业教学素养评估交流研讨活动在青岛海山学校顺利开展

4月25日，2023年山东省普通高中美术专业教学素养评估交流研讨活动在青岛海山学校举行。来自全省16个地市的美术教研员、各高中学校校长、高中美术骨干教师齐聚一堂，共同探讨下一步全省美术教育教学工作。青岛市高中学校美术专业教学成果展在现场同时举行。

图|活动现场

图|青岛市高中学校美术专业教学成果展（部分）

图|与会嘉宾参观青岛海山学校美育作品展

上午，青岛海山学校常务副校长孟祥平主持本次研讨活动开幕式。山东省教育科学研究院美术教研员肖钢，青岛市教育科学研究院美术教研员魏世建，中央美术学院刘符洁，山东师范大学美术学院教授刘飞，山东师范大学美术学院教授刘翔鹏，山东师范大学美术学院教授林强，青岛海山学校党支部书记、校长王世杰，全省各市美术教研员和各市普通高中校长、美术专业骨干教师出席本次活动。

图|青岛海山学校常务副校长孟祥平

开幕式伊始，青岛海山学校党支部书记、校长王世杰，青岛市教育科学研究院魏世建、山东省教育科学研究院美术教研员肖钢依次为本次大会致辞。

王世杰首先对各位领导、专家、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示，本次研讨会是新高考改革背景下的一场交流盛宴，也是弘扬美术教育、培养美术人才的又一新举措，对我省未来美术教学具有重要指导意义。希望借助此次活动，持续深入学习美术课程标准，提升学生的审美感知和艺术表现力，全方位提升美术教师专业素养，培养学生学科素养，以美育美、向美而行。

图|青岛海山学校党支部书记、校长王世杰

青岛市教育科学研究院美术教研员魏世建表示，此次美术专业教学素养评估交流研讨活动既立足现实所需，又意义深远，希望大家能够以此为契机，在艺考改革的大背景下，精简开拓，提质求变，助力山东省美术专业教学再上新台阶。

图|青岛市教育科学研究院美术教研员魏世建

山东省教育科学研究院美术教研员肖钢用“过去”“现在”“将来”三个关键词对本次活动进行了高度概括。肖钢讲到，今年3月山东省又出台了新的艺考指导方案，而这次会议恰逢其时，对老师们如何把握新的高考方向、提高学生综合素养具有重要指导意义。

图|山东省教育科学研究院美术教研员肖钢

专家讲座环节中，中央美术学院刘符洁为大家作《综合创作能力在考题变革中的应用》专题讲座。刘符洁结合自身教学经验，以更广阔的视角为大家剖析了美学素养融入基础美育的内涵及意义，并希望大家能够基于己知，自信从容应对考题变革中的未知性和新挑战。

图|中央美术学院刘符洁

山东省教育科学研究院美术教研员肖钢为大家作《高中美术专业教育与教学的思考》专题讲座。肖钢深刻阐释了教学和教育的根本区别，就如何打破“快餐式”专业教育等方面给予了宝贵经验及方法，为我们打开了美术专业教育更为广阔的思维之门。

图|山东省教育科学研究院美术教研员肖钢

下午，山东师范大学美术学院刘飞，山东师范大学美术学院刘翔鹏，山东师范大学美术学院林强依次作了《统考科目分析--素描》、《统考科目分析--速写》、《统考科目分析--色彩》的学术报告。

刘飞围绕大量的真题试卷，对“考试中的变与不变”“阅卷的确定与不确定因素”“高分卷的尺度”等方面进行了细致讲解，深入浅出分析了素描答卷中存在的问题和优秀答卷中的闪光点，对学生备考有着积极的指导作用。

图|山东师范大学美术学院教授刘飞

刘翔鹏从阅卷老师角度，对速写作画的规范和要求进行了详尽解读，对近几年联考中的速写真题和未来考题可能发生的变化趋势作了整体分析。

图|山东师范大学美术学院教授刘翔鹏

林强以当前美术高考政策为出发点，分别从省联考的选拔规律、审美能力、高校教育前置化和各省市考题变化趋势进行了讲解。

图|山东师范大学美术学院教授林强

“水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。”各位专家高屋建瓴、内涵丰富的交流与分享，为扎实推进山东省美术专业教学素养指明了前进方向、注入了强大动力。4月26日，活动现场还邀请到了清华大学美术学院教授李睦、济南市教研院美术教研员张焕玉、青岛市教科院美术教研员魏世建等专家作专题讲座，立足艺术课堂，聚焦学科核心素养提供更多的教学新方法和新思路，为推动全省美育教育再上新高度建言献策。

青岛海山学校2023年

招生预报名已全面开启

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