西海岸新区实验初中逄杰：以讲台传承热爱，用坚持书写成就

“逄妈妈，节日快乐！”“女神节快乐，逄妈妈。”“祝逄老师幸福安康，节日快乐！”……每年三八妇女节这天一条条祝福短信都会点亮逄杰的手机，今年亦是如此。翻阅信息，一股暖流总会涌上她的心头，也让她更加热爱自己所从事的教育事业。逄杰是青岛西海岸新区实验初中的一名英语教师。从教近32年，逄杰用讲台传承热爱，用坚持书写成就，这让她不仅成为了正高级教师，还是齐鲁最美教师、山东省特级教师、山东省优秀教师、青岛名师……

潜心教学研究，情洒三尺讲台

1991年，大学毕业的逄杰拿到了胶南镇石桥中学的任教通知，正式开启了她的教师生涯。然而，当逄杰兴高采烈地去学校报到时，由于学校不缺英语老师，逄杰被要求改教生物学科。一个文科生改科教理科，其难度可想而知。“既然要改科教生物，那么我就有责任把生物学科知识传授好！”为了弥补跨学科任教，学科知识储备的不足，逄杰到学校图书室借了所有与生物教学有关的参考书和教辅资料挑灯夜读，白天跟着科任老师们听课学习，遇到问题就虚心向他们请教，吃透教材、理清知识脉络。

为了上好每一堂课，课前，逄杰要对着镜子试讲好多遍，她先在大脑中预设课堂上可能出现的每个问题，再思考解决问题的方案，确保“万无一失”再进课堂。一个学期下来，这名教学“新手”任教的班级生物成绩亮眼，在期末统考中取得了胶南镇第一名的好成绩。“入职的第二个学期，为了不放下英语专业，我主动向学校提出同时教生物和英语两个学科，直到1993年被调到胶南市第六中学任教，又转回英语学科教学。这段改科经历可以说给我的从教生涯打了一针强心剂，也让我坚信我一定能实现理想，成为一名好老师！”

2011年，青岛经济开发区实验初中（2018年更名为青岛西海岸新区初级中学）建校，面向全省招聘优秀教师。彼时，逄杰已是胶南市第四中学的副校长。为了实现始终埋藏在心底“为家乡教育质量的提高做出贡献”的愿望，逄杰毅然放弃了自己的干部职务，39岁的她重新参加了开发区教师考录，成为了开发区实验初级中学的一员。

自此，逄杰又一头扎进了这所新建校的英语学科教学教研工作中。建校第一年，作为学校英语教研组组长，逄杰时刻关注自己任教的两个班级学生学情，查找英语教学的瓶颈。她发现英语成绩优秀的学生都具有扎实的单词拼读能力，和浓厚的英语学习兴趣；英语学习成绩不好的学生，普遍“开口难”，不会背单词，久而久之对英语学习越来越没有自信。据此，逄杰推断语音教学是学生能否真正学好英语的敲门砖，编写了学校的第一本英语校本教材《语音教程》，作为学校小升初的英语衔接教材，夯实学生的语音基础。渐渐地学生们的口语发音越来越标准，两个班的英语成绩果然也提升不少。

家长眼中的好老师，学生心中的“逄妈妈”

如果你问逄杰教育是什么，她一定会毫无保留地告诉你，教育是责任也是艺术，更是爱的传递。逄杰坚信，只要心中有爱，给孩子足够的爱心和耐心，任何学生的心灵之门都能叩开，同样，自己也会收到爱的回报。逄杰将自己对教育的理解，融入到了自己的教育教学工作当中，这也让她成为了家长眼中的好老师，学生心中的“逄妈妈”。

2021年疫情肆虐，课程由线下转到线上。然而网课开始没多久，逄杰就发现了班里学生彬彬的不对劲。“彬彬对学习一直是非常认真的，英语成绩一般在班里的前五名，但自从上了网课，常常迟到、‘空窗’。”彬彬的反常举动引起了逄杰的格外关注，在得知彬彬各学科学习都是这种情况后，逄杰多次找彬彬的家长沟通，但不断被搪塞回来。

“疫情好转，学校开学后我本想着问问孩子具体情况，结果扑了个空。”意识到事态严重，逄杰迅速与家长取得联系。“孩子在家迷上了游戏，当想要学习的时候却发现完全听不懂了老师在讲什么了，现在孩子也不跟我们说话，非常排斥上学，把自己关在屋子，也不怎么吃东西。”电话那头是家长略带哭声的回复。

得知真实情况，逄杰约着几位科任教师一起登门送课，因为孩子的心绪还未稳定，连连几次吃了“闭门羹”。但是逄杰并未放弃，每天都会给彬彬发去微信，不断鼓励孩子走出阴霾，终于有一天彬彬自己紧锁的小屋里走了出来。“孩子走出门扑在我的怀里哭了好久，整个人都消瘦了许多。”回忆起当时的情景，逄杰不禁湿润眼眶。

此后的半个月，一下班，逄杰就往彬彬家跑，遇到不能送教上门的情况，逄杰便线上辅导，时刻关注彬彬的心情状态。“彬彬，你今天觉得开心吗？会觉得学习累吗？”成为了逄杰每天最挂心的事，连逄杰自己的孩子都不禁羡慕：“妈妈对自己都没有如此上心过。”。在逄杰和各科教师的齐心努力下，彬彬各科成绩都大有起色。如今，彬彬早已走出低谷，顺利考入自己理想的高中。“幸亏孩子遇上了好老师！”“谢谢逄妈妈对我的鼓励，让我没有放弃自己。”对此，彬彬和他的父母更是无比感激。

“无私奉献”成为鲜明的个人标签

在采访逄杰多位同事的过程中，青报教育在线发现，“无私奉献”已成为逄杰鲜明的个人标签。“跟逄老师共事这些年来，她手头的活不干完绝对不下班，傍晚还能看见她办公室的灯亮着。”“逄老师就是我们的榜样和目标，作为年轻教师，我们被她的人格魅力所吸引，也因她高超的教学水平而折服。”“逄老师常常跟我们年轻教师说，不要怕干活多，活都是给自己干的，这也是她工作的真实写照。”

身为学校英语教研团队的领航人、区名师工作室主持人和山东省初中英语特级教师工作坊青岛坊主持人，逄杰在自身成长的同时，热心于青蓝工程，将自己的教学经验毫无保留地传授给青年教师，带领教师们开展英语教学研究，编写出版了《整合版英语教材》，打破原教材单元的界限，打通了初一到初三年级英语知识的衔接；所主持的课题也被列为全国教育科研“十三五”教育部重点课题，引领教师们对教育信息化背景下新的英语教学方式有了更深度的探索。

逄杰的倾囊相授、“手把手”教学指导，让学校36名英语教师纷纷感叹遇到了良师益友，在逄杰的引领和指导下他们个个成为了教学能手。其中，1人夺得全国教学基本功比赛一等奖，3人出示山东省公开课，20多人出示青岛市公开课、名师课、城乡交流课，6人获青岛市优质课比赛一等奖、二等奖，近20人获区一等奖；更有三分之一的老师获得区、市级教学能手、优秀教师和教学名师称号，超过一般学校占比。

而在逄杰心中，人民教师早已成为她为之倾注毕生热情与心血的事业。“我还有3年就可以退休了，但是教学、教研等等对于我而言不仅是一份工作而已，已经成为了我人生中必不可少的一部分，所以只要身体允许，我一定会在讲台上继续讲下去，发挥自己的余热。”

青报教育在线 高晶欣