师资引领！青岛卫生学校护理团队入选省级教学创新团队

青报教育在线讯 日前，山东省教育厅公示了2022年度山东省职业教育教学创新团队入选名单，青岛卫生学校护理专业教学团队榜上有名。这是继被授予山东省职业院校教学团队之后，该团队在省级教学创新团队项目上的又一步突破。

据悉，青岛卫生学校护理专业是山东省特色化专业、山东省品牌专业、青岛市首批中等职业学校骨干专业、青岛市双高名牌专业。近年来，该专业不断加强师资队伍建设，打造双师型、科研型、德才兼备的教学创新团队，赋能学生成长成才。

团队负责人 吕晶（左）

强化企业实践，建立“双师型”教学创新团队

“我们教学团队成员共有20人，专业教师均拥有‘双师型’职业资格证书，专业实力雄厚，这也是此次我们能够成功入选的一大关键。”护理专业教学团队负责人吕晶介绍。学校重视护理专业教学创新团队培育，致力于打造以大师引领、专业带头人主导、骨干教师为主体、专兼结合、结构优化、富有创新精神和国际视野的国内一流的“双师型”教学创新团队。

齐鲁名校长 姜瑞涛

全国教师教学能力比赛二等奖团队

山东省教师教学能力比赛一等奖团队

青报教育在线看到，在这支教学团队中，不仅有姜瑞涛这样的齐鲁名校长领航，引领教学团队创新能力和技能水平的提升；还聘请了青医附院院长助理、中华护理学会内科护理专业委员会副主任委员、山东省护理学会副理事长魏丽丽和青岛市立医院护理部副主任兼本部护理部主任、山东省普外科护理专委会副主任委员刘志梅，打造校内校外专家与教师合作共同体、实践共同体和教师专业成长共同体；更有一批有教育思想和教学风格的优秀骨干教师和青年教师，实现老中青传帮带互助成长。

近年来，学校尤为注重强化护理专业教学团队的实践能力，不仅在企业建立专业教师实践基地，安排教师每年到医院进行不少于30天的临床实践，还组织教师通过出国考察、进修、参加学术会议、承担科研和技术服务项目等形式，开展专业教学法、课程开发技术、信息技术应用、课程思政等研讨与培训，提升自身教学能力。

依托科研基地，创建“科研型”教学创新团队

科研是教育生命的源泉。在青岛卫生学校，护理专业教学团队的科研力量可谓十分雄厚。团队中，拥有博士4人，硕士14人，正高级职称3人，副高级职称4人。目前，团队成员已牵头省级以上科研课题7项，市级15项，发表论文200余篇，教学科研成果丰硕。

吕晶介绍，有了良好的学术研究基础和丰富的成果积累，下一步，将依托山东省教科研基地（中等职业教育）建设，重点围绕课程育人、专业升级与数字化改造等当前职业教育热点问题，开展理论研究与实证研究，全面提高教学和教科研水平，真正培养成一支科研水平高、责任感强、素质好的“科研型”教学创新团队。

值得一提的是，学校还尤为重视师德师风建设，打造 “德才兼备”的教学创新团队。团队负责人吕晶先后被评为山东省教书育人楷模、青岛市最美教师，团队多人次荣获青岛市最美劳动者、优秀教师、优秀志愿者、卫生系统优秀共产党员等荣誉称号。

引领教学改革，提升护理专业建设水平

在加强教师能力建设的基础上，团队还聚焦护理专业建设，积极探索“院校合作、工学结合、多证融通”的人才培养模式，实现了护理人才培养模式的创新。

学校获得护理国赛四连冠

“院校合作、工学结合是指学校与用人单位在师资、技术、办学条件等方面合作，共同制订人才培养方案；多证融通是指学生在完成专业学历教育获得毕业证的同时，还要取得护士执业资格证和‘1+X’母婴护理职业技能等级证书。”吕晶介绍，目前，护理专业学生全国护士执业资格考试通过率达99.7%，远超全国60%的平均通过率；“1+X”母婴护理等职业技能等级证书通过率100%。学生获得全国职业院校技能大赛5枚金牌，自身素质和动手能力得到大大提高，就业不仅拥有“一技之长”，而且“多证合一”。

团队成员授课

同时，学校还构建“思政+岗课赛证+职教高考”课程体系，更好地满足学生成长需求，实现高水平升学与高质量就业的目标。学生首次就业率高达100%，对口就业率达95%以上，近几年，近40人升入护理本科院校，60余名毕业生赴美国、英国、澳大利亚、日本等国家学习深造或工作。

下一步，青岛卫生学校将持续建成引领教育教学模式改革创新、推进专业人才培养质量持续提升的护理专业省级教师教学创新团队，示范引领高素质“双师型”教师队伍建设，助力学校“三教”改革，为培养护理专业高素质和技能型人才提供强有力的师资支撑。

青报教育在线 徐阳