青岛外事学校孟静：当好职业教育的“尖兵”

在青岛外事服务职业学校，有这样一支“尖兵”教师团队。2018年获山东省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，2019、2020年连续荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖，2021年荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖，全国职业院校技能大赛班主任能力比赛一等奖， 2022年荣获全国职业院校技能大赛沙盘模拟经营赛项一等奖……作为尖兵教师团队的代表之一，孟静老师更是同时拿到三枚国奖，成为全国职业学校中唯一同时获得其中三项大奖老师。

工作再忙也不忘充电

走进青岛外事服务职业学校的“名班主任工作室”，记者见到了正在伏案备课的孟静。工作室装饰很简单，可旁边的书架上却摆满了书。连续做了12年班主任、不停地参加各种比赛，孟静工作非常忙，甚至有时连续几周不休息，但却一直没忘给自己充电。

去年，孟静一年中同时参加了“全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛”和“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”。在职教界，这两项比赛代表着老师的最高荣誉，需要准备的资料复杂又繁琐，只是班主任大赛，便要准备70多个教案和PPT。同时，作为“3+4”班的班主任，班里的孩子都面临着较大的学习压力，因此，她坚持每天7点到校，陪着学生们一起学习。“学生坐在教室里上自习，我就坐在教室外看书，教育学、心理学、管理学的书我都看，虽然这些书与这两个比赛没有太大的关系，但对自己带班育人的帮助也是极大的，能从书中找到不少启发。”一年下来，孟静利用早晨时间便读了二三十本书，这些书也帮助了她更好地理解了“教育的真谛”。

“学生拿奖比我拿奖更高兴”

“每名学生都有自己的特长和闪光点。”孟静经常激励学生参加大大小小的比赛，让他们在比赛中锻炼自己。学生刘昊昌回忆，孟静老师看了他做的党史视频，建议让他去拿去参加比赛，“为什么是我？我怎么能参加比赛？”刘昊昌说，虽然自己一再推辞，但孟静一直鼓励他，并给予他支持和指导，“站上领奖台的那一刻，我的自信心、自豪感油然而生。”

今年，孟静又带领学生取得“全国职业院校技能大赛中职组沙盘模拟经营比赛”一等奖。孟静说，这个奖项的取得更“来之不易”。“坚持了六年，学生也因为一直没拿奖感到灰心丧气，中间几度想要放弃。”孟静和她的搭档老师王恺莉老师日夜带领学生训练，没有假期和休息日，只为了坚持下来给学生做一个榜样。

“相比于普高学生而言，职业教育更需要因材施教、因人而育，更需要用方法激发学生的兴趣。”在教学上，孟静把晦涩难懂的贸易知识概念类比为现实生活中的购物场景，又善用新媒体改善课堂教学模式， “孟老师讲课很神奇，费很多功夫弄不懂的难点，听她讲一次就明白，而且不易忘记。”

强将手下无弱兵。孟静指导的学生多次获得青岛市外贸制单、沙盘模拟企业经营技能大赛一等奖、全国外贸谈判能力一等奖等。她带的第一届“3+4”班学生如今已经全部升入本科，21名同学一次性通过英语四级考试，通过率达60%，十几名学生获得奖学金……“指导学生在大赛中获奖、看到学生发展的好，远比自己拿奖评优更开心，那种幸福感只有老师才能体会得到。”

是学生和同事眼中的“拼命三娘”

“拼命三娘、超工作量。”“孟老师是个神奇的女人，凭一个微妙的眼神就能把我震慑住，眼睛里散发着大智慧。”“孟老师常参加大大小小的比赛，她真的特别优秀。”……同事们和学生们这样评价孟静。

“忙得像个陀螺一样，闲不下来，很累也很快乐。”孟静的行程表几乎没有空档，备课、培训、指导、参赛……从早晨七点忙到晚上十二点是她的常态，没有假期，没有报酬，她乐此不疲，脚步不歇。当然，参加大大小小的活动并不耽误孟静的班级工作，她甚至把班里的每一项工作做到了“最细”。每个活动前，她都会详细制定一份计划，仅是一个简单的运动会，孟静便从“一周前、一周内、一天前、放学前”等不同时间段列出千字计划，提醒自己也提醒班委该做什么。

青岛市教学能手、青岛市名班主任工作室主持人、青岛市教育系统优秀共产党员、山东省青年技能名师……各级荣誉接踵而至，孟静却变得越来越踏实、努力。“教书育人是教育者的初心，而教育是潜移默化的，为学生做好榜样是老师的责任和使命。”孟静说。

青报教育在线  高艺璇