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省级文明校园崂山三中:在“理解教育”中修炼文明气质

2022-07-06 10:52

摘要:崂山三中是崂山区基础教育的一张靓丽名片,教育教学质量有口皆碑。纵观崂山三中学生的终身发展,他们不仅学习成绩优秀,德智体美劳全面开花,更修炼出了弘毅、诚善、博雅、思辨的文明气质。这背后是学校所秉承的“在理解中成长,在成长中理解”的理解教育理念。在这一办学理念的影响下,学校也成功地创建成为了山东省文明校园。

崂山三中是崂山区基础教育的一张靓丽名片,教育教学质量有口皆碑。纵观崂山三中学生的终身发展,他们不仅学习成绩优秀,德智体美劳全面开花,更修炼出了弘毅、诚善、博雅、思辨的文明气质。这背后是学校所秉承的“在理解中成长,在成长中理解”的理解教育理念。在这一办学理念的影响下,学校也成功地创建成为了山东省文明校园。

环境精致,凸显“理解”特色

在崂山三中校长任成志看来,成长是一个人认识和理解外部世界的过程,学生的成长需要立足认知社会、认知自然、认知他人、认知自己,在理解中接受、悦纳和创造,在成长中深化认知和理解。而建设文明校园也亦是如此,要想打造一座文明校园首先要让师生理解何为文明校园。

为此,学校将优美和谐的校园环境作为一部帮助学生理解文明内涵、培养学生文明气质的教科书。走进崂山三中大门,《中国少年说》竹刻墙上,“今日之责任,不在他人,而全在我少年”诠释少年文明担当;向左望去,党建文化长廊展现了中共一大到十九大的辉煌历程,以及青岛本地的红色故事,激荡学子爱国爱党爱家乡的情怀,铺就文明底色;右侧教学楼外墙,“堂堂正正做人,认认真真做事”的校训,时刻砥砺学子书写文明故事……

教学楼内部则成为了学校“理解教育”的“展示馆”。教学楼一楼大厅,学校的办学思想、办学理念、办学特色一目了然,“让理解浸润你我他”水幕墙将“理解教育在三中”的德育理念随着涓涓细流淌进每个学子的心;二楼目光所及之处是学校对“理解课程”内容的解读,往来行走中,学生悄无声息地产生了对“理解教育”理性认知,成为校园文明真正的主人。

课程出彩,融会“理解”理念

人文崂山、国际视野课堂、美国总统风云录、孔子及其弟子研究、足球、篮球、合唱艺术、器乐合奏、快乐阅读……每到校本课时间,在崂山三中你总能看到一番热闹非凡的景象。学生们可以根据自己的兴趣选择课程,把爱好逐步变成特长,在多彩的课程中丰富自身,快乐成长。这就是学校构建的“六大理解领域”特色选修课程。学校以育人为本,以提升学生核心素养为引领,不断推进文明校园创建工作,让校园处处洋溢着文明新风。

学校副校长杨俊杰介绍,“六大理解领域”特色选修课程包括理解社会、理解自然、理解国际、理解他人、理解自我、理解文化六个方面,目前学校已经完成开发并成功开课的课程资源多达120余门。“为了选课公正公平,也为了尽可能满足每个学生的心愿,学校自2016年开始实行网上报名选课。孩子们的热情远远超乎想象,开通选课通道,5个小时之内所有课程‘一抢而空’。”

除此之外,学校注重学生的德育教育,德育活动课程化更是崂山三中教育教学中的一大亮点。“在校本课程建设中,我们开发了体验类、仪式类、榜样引领三大类系列德育课程,每一次德育活动都有主题、有目标、有内容、有参与群体、有活动场所、有活动方式,有达成活动目标的突破点,有反思、有总结。”杨副校长说道。

在体验类活动课程中,每个周末,都会有三中学子参加社会公益活动的身影,他们不仅是养老院里老人们的开心果,还是城市的“美容师”;在仪式类课程中,学生通过新生入校课程、毕业生离校课程、离队入团课程、升旗仪式等专题教育,增强着身为少先队员的光荣感和使命感;在榜样引领课程中,三中学子人人争做“新时代好少年”,以本学期为例,学校评选出“新时代好少年”10人,“新时代好少年”提名奖10人;同时,学校还组织开展了“劳动美”社会实践活动,评选出“劳动小能手”30人。“我们认为每一次榜样的选树、每一次颁奖典礼更是务实而又有引领作用的德育课堂。”

走心育人,诠释“理解”文化

良好的心理健康状态是培养学生健全人格、文明气质的前提。作为崂山区心理健康辅导站,崂山三中始终将心理健康教育放在首位。学校除开设心理健康课程外,定期开展心理健康教育活动,如在今年疫情复课期间,学校开展了复课前线上主题讲座、复课心理问卷调查等活动;学校还建立健全学生心理档案,科学开展心理健康辅导,根据不同年龄段学生身心成长特点与规律,针对学生实际需要,及时对有心理问题的学生进行有效心理疏导及心理咨询服务。

“初中时期青少年身体迅速发展,这一时期的孩子普遍具较强的自尊自信心,要求老师家长平等对待,这时候就需要家长和老师充分理解孩子,同时帮助孩子理解他们在这一时段心理上的变化。”杨副校长介绍,为了能够满足学生及家长提供形式多样的公益心理咨询,学校配备了完善的心理健康设施,建立专兼职心理教师队伍,目前,学校有1名专职心理教师,12位辅导员,其中7位具备国家心理咨询师二级资格,5位国家心理咨询师三级级资格。

在创建文明校园的同时,“理解教育”办学理念也推动着学校长足发展,值得一提的是,学校家校配合默契。崂山三中格外重视家校合作,家校双方彼此都能站在对方的立场上换位思考,互相理解。疫情之前,学校常态化开展家长驻校办公活动,家长课随时推门进课堂,与学生共进餐,全方位参与并监督学校的日常管理;同时学校倡导家长做孩子的知心朋友、信得过的人,以身作则,帮助孩子树立正确的人生观和价值观,家校联手涵养学生文明底蕴。

在42年的发展历程中,在一批批三中人的共同努力下,崂山三中获得全国德育创新基地、全国优秀家长学校实践基地、全国足球特色学校、全国青少年创客奥林匹克系列活动实验基地、山东省规范化学校、山东省课程实验基地、山东省艺术教育示范校、山东省心理健康教育特色校等省市级以上荣誉称号。学校校长任成志表示,下一步,学校将以更高标准、更大决心、更实举措做好创建工作,推动文明校园建设再上新台阶。

青报教育在线 高晶欣