青岛海诺学校：爱的角色互换，让劳动即刻发生

生活即教育，劳动即美育，做劳动者，做懂得感恩的人。在“五一”国际劳动节来临之际，青岛海诺学校开展系列活动，让海诺学子通过学习、实践、体验劳动，养成爱劳动的好习惯，学会珍惜他人的劳动成果，学会感恩。

角色互换 今天我来服务您

海诺校园里出现了一群陌生又熟悉的工作人员——亲爱的学生们。他们变成了护导老师，拿着额温枪一板一眼地为同学和老师测温，还让小伙伴们保持一米间距、走彩虹道。

课间，学生们佩戴“老师牌”袖章，在楼廊里巡视，守护学生们的校园安全，还有的同学变成了“保洁阿姨”“保安大叔”“食堂大厨”“园丁叔叔”。同学们在专业人员的指导下，有序地开展着自己的工作。

开始时，同学们兴致勃勃，认为这些工作可称为“小菜一碟”，慢慢地，同学们体会到劳动者的不易：原来食堂倒汤的桶，那么沉啊……原来穿着防护服全校消杀那么热，弯着腰那么累啊……

有时，教育不只在课堂，更在生活中实实在在的体验！

制作卡片 把感恩写于笔尖

青岛海诺学校初中部美术组在节日前夕开展“致敬最美劳动者”的主题美术创作活动。希望通过此活动，教育学生从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

课上小画家们以细腻的笔触、丰富的想象力绘制了一幅幅线条流畅的美术作品。从作品中，老师们也感受到孩子们对生活的热爱、对劳动的赞美。

在疫情防控常态化的情况下，孩子眼里的校园保安叔叔、食堂工作人员、白衣天使校医、园丁，他们都是站在防疫一线的劳动者。

正因为有他们无私的奉献，海诺校园才能如此美丽，疫情才得到了有效防控。学生们用自己的画笔，画出对这群“劳动人民”的敬爱，学习传承这份“劳动精神”。

劳动技能竞赛 分年级动手大比拼

系鞋带、叠衣服、缝扣子，这些都是未来生活中的基本技能，掌握并熟练的进行，是对孩子们动手能力的极大锻炼。

小学部一二年级进行的是系鞋带比赛，作为日常的基本技能，考验着孩子们精细化的能力和细微动作的专心。

三四年级进行的是叠校服比赛，作为日常力所能及的劳动内容，考验着孩子们基础的劳动技能和生活本领。

五六年级进行的是缝扣子比赛，对于小学高年级学生，这是一次不错的动手能力培养和训练，也为将来的独立生活打好基础。

海诺学校利用这次劳动竞赛的机会，调动起孩子们的积极性，让他们学会劳动、热爱劳动，以劳动为荣，这也是学校秉承素质教育、能力育人的一大提现。

五一劳动节，在这个属于劳动者的节日，海诺学子真诚地向每一位劳动者说声：您辛苦了，谢谢您！