青岛山东路小学：横看成岭侧成峰，项目化作业赋“双减”效能

青报教育在线讯 “同学们，这个寒假你们快乐吗？是不是没有寒假园地的假期特别轻松呢？”这是青岛山东路小学的老师在寒假成长作业的颁奖仪式上问同学们的问题。同学们纷纷喊到“很快乐”“有收获”。

“双减”之下的假期作业该如何设计？如何激发学生的学科素养？青岛山东路小学这个寒假没有要求学生们撰写寒假园地，而是将寒假园地作为开学后各学科回顾收心的练习。这个寒假学校根据学生年龄的特点，设计了融多个学科为一体的项目化作业，给学生留足读书、实践、自主学习时间。充满挑战性、脑洞大开、创意无限的拓展性项目化作业，既激发学生的兴趣，又巩固所学知识。

各年级各学科老师根据国家大事和祖国发展，进行联合教研，针对学生年龄特点，“量体裁衣”进行了寒假成长作业的设计。形成了多学科协同赋能，多形式交互实践的项目化成长作业。

一年级同学们研究的主题为“劳动铸就梦想”，孩子们在假期里积极参与了年夜饭的采购和制作，大扫除时进行了垃圾分类的研究，培养了自己爱劳动、愿劳动、想劳动、会劳动的好习惯。

二年级学生们通过搜集调查、画年画、做贺卡、搜集春联对子，了解春节的习俗和传统礼仪；利用数学课学的统计知识记一记收到的压岁钱，培养了理财意识；通过学唱新年祝福的歌曲、利用科学课学到的知识制作泡泡水，营造节日气氛，开展了“中国年，家国情”的研究，让大家的假期生活既有意义，又丰富多彩。

“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”三年级学生的成长作业以“我的航天梦”为主题，同学们通过调查了解航天知识、想象创作航天创想画、搜集中国的航天成就等激发了崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。

春晚作为亿万中国人共同瞩目的电视节目，见证了中国改革开放以来的历史性巨变。四年级作业以“中国心、强国梦”为主题，同学们通过采访长辈亲朋“给你印象最深的春晚节目是什么？”“如果不看春晚，除夕还能干什么呢？”等话题，了解了春晚的文化象征意义，写下了收获和有趣的春节体验。

五年级的项目化作业是“舌尖上的中国年”。同学们了解了春节的各地美食、了解美食美好的寓意、和家人一起设计一顿美味且有文化内涵的年夜。大家感受到亲情的温馨，懂得中国厨文化的博大精深。

六年级的孩子们在“奥运万花筒”的研究中，感受到中国如何统筹抓好疫情防控和赛事组织，将绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的理念贯穿筹办工作全过程，以大国担当全面兑现每一项承诺。孩子们通过观看比赛，锻炼身体，交流心得，为祖国加油喝彩。

本次寒假作业，学校力求将作业的功能真正从巩固知识到综合应用加以外延，在激发学生学习兴趣，激活学生的学习潜能中，通过“多元整合”、“多型交互”式的作业激扬学生的生命。家长和老师们在学生精彩的作业中找到值得回味的幸福时刻，学生们也在探究实践中有着满满收获。