即墨二中：打好文化“组合拳”，培育文明新风尚

青报教育在线讯 文化是一所学校的灵魂，一所好学校应该是一个好的“文化场”。在“人•和”核心理念引领下，即墨二中坚持文化立校，打出文化育人系列“组合拳”，形成以“追求卓越”为核心的学校文化，并以文化建设引领和升华校园文明创建，开展各类常态化创建活动，让文明风尚成为校园最美的风景。

塑造学校文化 引领内涵发展

办学校就是办文化。校长徐兆民介绍，即墨二中始终将文化“软实力”建设作为内涵式发展的有力支撑，强化管理育人、服务育人意识，着力打造以精准为特征的管理文化，积极探索建立注重价值引领和精神追求的学校管理制度。

学校塑造具有“特别爱学生、特别能奉献、特别肯钻研、特别有作为”品质的二中教师；培育具有“特别有志气、特别爱学习、特别能吃苦、特别能坚持”品质的二中学子；打造积极主动、雷厉风行、勇争第一的管理团队；打造以身作则，甘于奉献，敢打敢拼的班主任团队；打造团结合作、精心研究、共享共赢的备课组团队，从而构建形成以“追求卓越”为特质的学校精神文化，让“追求卓越”成为师生的一种高度自律、价值认同，长期浸润，相互影响、相互传递，逐渐在行为、思想等层面协同起来，凝聚成推动学校可持续发展的强大动力支持。

建设文化阵地 文明润泽校园

近年来，即墨二中积极落实“六性三统一”原则，以“五大文化”为主要内容，充分拓展阵地建设空间，发挥阵地育人功能，分区域开辟厚德主题文化、英模文化、科技文化、红色党史、共产党人精神谱系、“典”亮百年优秀传统文化、廉洁文化宣传栏。教学区穿插守则规范、核心价值观和励志教育、师德、规范书写等宣传，以墙报为阵地，开展班级特色文化宣传，使学生在学校教育中耳濡目染，时时处处受到优秀文化的熏陶和感化。 

关注心理健康 弘扬心育文化

良好的心理素质有利于学生的健康成长。即墨二中一向注重心理健康教育，根据学生成长需求开设针对性心理课程，开展级部心理专题讲座预约服务，建立“心悦泉”微信平台。学校每年举办心理健康节，开展户外心理拓展活动，并成立了“明心”“爱心”2个心理社团。同时，学校还建立了班级心理委员制度，开展班级预约MHT心理健康筛查，时刻关注学生心理健康成长。

此外，面向教师，心理健康教育组定期举办团体沙盘、OH卡、绘画疗法等主题沙龙；面向班主任，定期举办心理疏导沙龙，编写教师心育校本教材《从心出发》；面向家长，创办《你好，家长》家庭教育报，编写《理解爱，从心出发》《孩子，我该如何读懂你》《沟通你我，触摸心灵》家庭教育校本课程，开设网上“二中向日葵课堂”。

加强仪式教育 让成长更走心

高考誓师大会上，学生们走红毯、宣誓、在横幅上写下梦想，为决胜高考蓄势加油；壮行仪式上，新高三的学生们走过“凯旋门”、接过“凯旋门”钥匙，为高三全力奋斗打开崭新篇章；毕业典礼上，师生同台表演、校长深情寄语、唱响青春旋律，为高中生活画上完美的句号…… 在即墨二中，一个个充满仪式感的活动，为学子们留下了难忘的回忆。

据了解，近年来，即墨二中重视和加强仪式教育，擦亮师生成长中每一个重要日子。围绕誓师大会、壮行仪式、开学、毕业、班主任节、教师节等仪式，精心设计校本化课程，让师生生活多一点庄重和高贵，从而产生广泛而深远的教育影响力。

丰富活动载体 推进文明创建

文明创建不仅表现在对校园环境美化和学生思想道德教育上，还需要以丰富多彩的校园文化活动为载体来加强文明建设。即墨二中充分认识到这一点，一方面，学校将社会主义核心价值观教育与文明校园建设结合起来，开展最美办公室、“班级之星”“德育之星”“励志之星”评选，传递文明正能量；开展班会唱国歌、课前唱红歌、班级宣誓、感恩教育、励志教育、校友报告会等活动，传递校园正能量；成立晨曦志愿者团队，开展慈善义卖、学雷锋志愿行动、社区服务实践活动，树立社会责任感；开展读红色家书、讲红色故事、“青春向党 奋斗强国”主题团日、向国旗敬礼、网上寄语签名等活动，将中国优秀传统文化和红色基因外化于形，内化于心。

另一方面，学校将落实“十个一”与文明创建结合起来，开展“阳光大课间”校本课程，加强艺体社团建设。其中，健美操是学校体育特色项目，多次在全国、省市级比赛中夺得特等奖，在青岛市“新时代·十个一”、青岛市中小学生艺术节系列比赛中取得佳绩。此外，学校定期举办图书大集、亲子经典诵读比赛、校园十佳歌手大赛、校园国学知识大赛等，让学生的才艺技能得到展示，增强学生的成就感。

近年来，即墨二中积极开展青岛市校园文化示范校、青岛市五星级阳光校园、山东省绿色校园、全国文明典范城市创建等争先创优活动，引导师生争做文明创建的先行者和传播者，让文明风尚成为校园最美的风景。

校园，因文明而更和谐；文化，让校园更具魅力。追求卓越的二中人，正以时不我待的紧迫感和使命感，从打造文化二中、创建文明校园出发，汇聚文明与文化的力量，奋力书写学校高质量发展的新篇章。

青报教育在线 徐阳