学其成时念吾师 | 海军中学：让每个孩子成为更好的自己

她喜欢用细腻的文字与学生交流，每封信都是一颗爱的种子；他那一句“我当你爸爸可不可以”，让缺失父爱的孩子打开了心扉，重新步入正轨；而他关注、指导每个孩子的学习，让他们能够飞得更高……青岛古镇口海军中学建校三年来，老师们用辛勤的汗水谱写了一曲曲教书育人的赞歌，用爱心、耐心和责任心滋润着每一名学生的心田，为教师这一职业作出了生动的注解。

书来信往传递师生情

面对学生不同的成长烦恼和青春期的叛逆，班主任李惠玲每学期都会给每个学生写一封信，《跌倒是学会走路的必修课》《飞过天空的雄鹰都是要经过磨砺的》《希望你的善良带点锋芒》……这些充满诗意和哲理启思的主题，是她对每名学生细心观察后给出的文字版心灵对话，她坚信文字比语言更容易打动人。

学生小刘受家庭环境的影响，存在沟通障碍，尽管学习成绩很好，但因为同学相处不来，之前辗转于数所学校。来到李惠玲班级后，一封《万物皆有裂痕，那是光照进来的地方》的信触动了他内心柔软的深处。

“我们必须学会客观地看待自己，看待自己的优点和缺点，每一个人都是由缺点和优点组合而成的，就像我说过的，这个世界上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人……”这是李惠玲写给小刘的信中的一段话，字句中流露着爱和鼓励。在她的安抚和疏导下，小刘渐渐地学会了处理自己的情绪，也能和周围同学正常沟通了，最终在海军中学结束了四处“漂泊”的日子。

问题生向他敞开心扉

沉迷手机游戏的小杜，变得越来越不爱学习，为此还经常和老师顶嘴。一天晚上，小杜和同宿舍小崔争吵了起来，两人大打出手，班主任杜明普赶来时，小杜情绪久久不能平静。在杜明普耐心地沟通下，小杜说出了原因，“他说我没有爸爸”，随即哭了起来，原来小杜自小父母离异，一直跟着母亲生活，缺少父爱，这是他不愿提及的一块心病。

“既然咱俩都姓杜，我当你爸爸可不可以？”杜明普思索后说道，那一刻，小杜既惊讶又有些许惊喜，“可以！”当天晚上，“父子”二人聊到了午夜时分。自此，小杜与杜明普的关系更加亲近，正所谓爱屋及乌，小杜也慢慢喜欢上了杜明普的数学课，不再沉迷手机游戏，重拾学习信心的小杜，在今年开学时还获得了进步奖学金。

治愈偏科更上一层楼

刚进高一时，王佳慧还在二本线徘徊，到了高三，成绩已是稳稳的一本线水平。“刚来时我数学偏科，英语也相对薄弱，但学校特别重视对我们的培优补弱。”王佳慧说，每周晚自习，都有一节数学课和一节英语课，老师来给辅导，有针对性地帮同学们修补短板。

“更为重要的是，我们是小班化教学，班主任谭猛会照顾到我们每一个人，帮我分析每一科的薄弱点，这种VIP级别的服务在公办学校是难以享受的。”通常排名靠前的学生，想进一步提升的难度较大，但在老师们的指导下，王佳慧已经从级部30多名迈入级部前20名梯队。

一夜相处选择留下来

小学生在学校寄宿，更需要老师们悉心照料。作为一名还未成家的90后，班主任李慧却一直在扮演着“妈妈”的角色。一天晚上9时左右，在学校住宿的小陈突然发起了高烧，李慧急忙送她到校医室进行简单的治疗，并联系她的家长，由于工作原因，小陈的父母无法来接她。小陈的妈妈告诉李慧，小陈由于体质原因经常会突发高烧，过一会儿会渐渐退烧。

放心不下的李慧将小陈带到了自己的宿舍，给她降温，贴心照顾，并随时观察体温变化。到了第二天凌晨3时，小陈体温终于恢复正常，一直提心吊胆的李慧，这才放心睡了过去。行动是最好的感召。原本调皮、不按时交作业的小陈，自从这件事后，出现了极大的改观，连周末的作业也能认真完成了。孩子的改变、老师的付出，家长都看在眼里，小学毕业时，小陈选择了继续留在这里就读。

教师是立教之本，兴教之源，是衡量一所学校教书育人水平的重要标尺，从海军中学孩子们的成长变化中不难看出，学校拥有着一支德高、学高、艺高的教师队伍。家长们也给出了最好的肯定——孩子就读于海军中学是一种幸福！正如学校校歌中唱的那样，“我们沐浴阳光，幸福起航，我们迈向未来的脚步铿锵……”