省级文明校园莱西市洙河小学：上善若水开启童心智慧

“上善若水”是中华民族优秀传统文化源头的结晶，老子“天人合一”的思想，闪烁着智慧的光芒。“利万物而不争”的水，蕴含着高超的育人之道——坚韧、谦逊、包容、流变……莱西市洙河小学打造独树一帜的“水育文化”，彰显了独具特色的教育理念。

校临洙河与水结缘

据洙河小学校长王闰生介绍，学校打造“水育文化”教育品牌，缘于校园毗邻洙河，这条莱西人的母亲河，滋养着土地，承载着莱西的人文精神。学校在创建教育品牌过程中，由此联想到了老子《道德经》名句“上善若水”。经过学校团队反复提炼论证，最终在“水育文化”上聚焦，旨在为学校创建文明校园，寻找文化源头力量和提供精神动力。

实践证明，这一教育品牌润泽了洙小学子的心田，促进了学生智慧和心性的共同成长，使得学校在创建文明校园过程中厚积薄发，后劲十足。如今，洙小全体师生正在“水育文化”教育品牌启迪下，向争创全国文明校园的征程中砥砺前行。

高楼万丈重在筑基

在小学这一培根筑基的教育阶段，学生良好的言行习惯是提升校园文明的核心。在习惯养成教育上，洙河小学独辟蹊径，着眼于学生又重又乱的书包，把养成整理书包的好习惯作为突破口，引领孩子们“扣好人生第一粒扣子”。“一室之不治，何以天下家国为？”学校为把培养学生良好习惯的“小事”落到实处，制定了分四步走的策略：归纳整理书包的正确操作方法；录制视频示范推广；以班为单位全体学生参与；学校检查督导。

为提高学生参与此项活动的积极性，并通过此项活动的深入开展，使得每个学生“习惯成自然”。学校定期举办“整理书包”大赛，不断强化学生的整理意识和良好习惯，进而引导学生向整理桌面、桌洞、书包柜、房间和笔记延伸，把养成好习惯从学校向家庭拓展，让好习惯渗透到孩子们学习和生活的点点滴滴，以此彰显洙小学子的精神风貌。

此外，学校利用每周的主题班会课，开展“尚善小事”主题教育，内容包括公共场所礼仪、社区礼仪、家庭礼仪、校园礼仪等，引导学生成为文明向上的新时代少年。

徜徉在知识海洋里

为了满足学生个性和特长发展需求，学校以活动为载体，每年定期举行“三节一会”活动，即读书节、艺术节、科技节和运动会。在每年4月份的校园读书节上，孩子们通过校园飞花令，感受传统文化魅力，在图书淘宝中学会沟通和分享，而书香家庭、读书小明星的评选活动，更是极大地激发了学生家庭读书热情。

学校紧密结合传统节日和时令季节，开展古诗积累、绘本阅读、观影活动、巧做美食、创意手工等跨学科活动，孩子们在搜集资料、探究实践中，不仅拓宽了视野，还丰富了童年生活。业余时间里，洙小的孩子不再是盯着电视，挂念着各种玩耍，而是尽情地徜徉在知识和兴趣的海洋里。

校币彰显精神财富

在洙河小学流通着一种特殊的“货币”——滴滴币，这是衡量和体现学生校园价值和精神财富的一般等价物。孩子们在班级和各类活动中表现优异时，便可以兑换成相应数额的滴滴币，这是学校“水滴评价”的重要载体。当学生积累的滴滴币面值达到二级后，即可给老师当一周的小助理，或是兑换一张免作业卡。每逢元旦，学校会举行“新年校长午餐会”，那些滴滴币数量最多或者进步最大的同学们，便可获得与校长共进午餐的荣耀。

评价的教育导向功能无可替代。“水滴评价”着眼于学生的长远发展，旨在评价学生知礼重仪度、习惯养成度、活动参与度、素养提升度和体质优良度，此项评价采用学生自主管理的模式，由“点点小助手”和“滴滴小助手”负责监督，效果显著。

颗颗水珠光芒四射

校园文化是一所学校的精神血脉，学校以创建文明校园为抓手，营造了浓厚的文化氛围，于是校园内的一条“书山路”便横空出世了。在这条路的北侧构建的“诗词人生”，诗情画意；在南端构建的“童年有韵”，美育身心。学生徜徉在书山路上，对话诗词歌赋，私淑经典名著，汲取文学营养，若春雨无声润物……

“行尚善教育，育如水学生。”如今，洙河小学以“水育文化”为统领的办学思想已渗入师生身心，“让每一颗水珠都闪亮”的育人目标硕果累累。

“上善若水”“水滴石穿”“润物无声”……这种“利万物而不争”的华夏智慧，为洙小学子的健康成长注入“心之力”。学校创编的校歌《我是一颗小水珠》，唱出了学生滴水穿石的勤奋精神、饮水思源的感恩精神和海纳百川的包容精神……

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”近年来，洙河小学先后荣获青岛市文明校园、青岛市四星级阳光校园、山东省文明校园等殊誉。在今后的文明校园创建工作中，洙河小学将扎实走好“文化育人，德育润心”的每一步，努力打造有质感、有品位、有温度的精致洙小，把孩子们培养成为“担当民族复兴大任的时代新人”。

青报教育在线 于涛