三大特色标签,原来你是这样的青岛六十七中
摘要:青岛六十七中以人为本、因材施教,开展国学素养教育、科技创新教育,探索文理融合教育,坚持德智体美劳五育并举,形成了鲜明的办学特色,让一批批学子受益,实现成才梦想。
文理融合,艺体突出,这已成为青岛六十七中的特色标签。近年来,青岛六十七中以人为本、因材施教,开展国学素养教育、科技创新教育,探索文理融合教育,坚持德智体美劳五育并举,形成了鲜明的办学特色,每一个人都享有岀彩的机会,让一批批学子受益,实现成才梦想。
“强基”助力
以国学特色涵养新时代少年
在青岛六十七中,你可以聆听由中国海洋大学文学院教授带来的“强基班”课程,探秘古文字的奥秘;你可以在一年一度的孔子文化节中登台表演,全身心体验、诠释、演绎国学文化;你可以走出校门,到曲阜、泰安和北京等全国各地探寻传统文化的基因……
经过近十年的发展,青岛六十七中已形成了鲜明的优秀传统文化教育特色。通过国学素养教育,汲取国学丰富内涵,塑造学生的道德品质和文化素养,健全学生人格,培养学生的社会责任感。去年年底,青岛六十七中正式成为青岛市强基计划文史哲项目基地学校,彰显了学校在国学教育和创新人才培养方面的显著优势。
学校在国学教育方面积淀厚度,拓展宽度,强化意识,打造品牌,形成了一套日益成熟完善、丰富多彩的国学教育体系。学校以国学班为依托,以国学社和四叶文心文学社为辅佐,以语文组教师为中坚力量,出版了《国学原道》、《新课标72篇经典诵读》等优秀校本教材,构建了青岛市精品校本课程,坚持开展以亲临其境、亲近传统、亲闻孔孟为主题的游学活动,连年举办以体其情、品其味、现其义为主旨的孔子文化节,定期组织以动心、动脑、动手、动笔为形式的文化宣传与创作活动,让丰沛的文化内涵与厚重的家国情怀深深地植根于每一位青年人的心中。
关注科学素养
以科技创新教育培育创新少年
每年获奖100多人次,获得国家发明专利2项,国家实用新型专利234项,学生专利的数量位居岛城高中甚至全省前列;先行探索研究性学习课程,早于山东省统一要求4年的时间;受益于学校科学创新的特色教育,每年有不少学生通过综合评价招生升入理想的大学……
青岛六十七中着眼于学生关键能力和科学素养,通过开设科技创新特色班,高标准规范开设研究性学习活动课程等形式,培养创新人才。在探索特色实验班、“文理融合”教育、科技创新等方面形成了自己的教育特色。
青岛六十七中融合国家课程与科技特色学校课程,开展STEM实践教育,开发创新思维,培养科学探索精神和科技创新能力。学校架构了“必修课+选修课+社团课”的课程体系,研究性学习课程每周2节(联排),以必修课的形式开展STEM课程,惠及全体学生,深刻改变了学生学习方式,提高学生创新创造能力、沟通交流能力、团结协作能力和社会责任感。校创新社团课程和3D打印校本选修课程,是更加深入的STEM课程,信息技术“T”深度融入STEM项目,与新高考评价体系相契合,进一步发展学生的创新思维与批判性思维。
艺体突出
五育并举实现学生出彩梦想
作为一所艺体名校、艺体强校,青岛六十七中已通过艺体特长发展向清华大学、北京体育大学、山东大学、苏州大学、湖南大学、中国海洋大学、中国石油大学、南京理工大学、华中科技大学、华中师范大学、山东农业大学等知名高校输送一大批优秀学子。
体育带给人自信和力量,蕴含着特殊的精神力量和价值追求。青岛六十七中通过篮球、足球、健美操、田径等特色项目推进特色发展,坚持德智体美劳五育并举,用特色发展带动学生全面发展,提高学生发展的精气神儿,提升学校的影响力和美誉度,带动了全体师生以及学校发展的自信,也推动了学校的整体发展水平。
近两年,学校推进“十个一项目”全面衔接“出彩教育”理念,推进“六个百分百”,让人人会打篮球、人人会跳健美操、人人会心肺复苏、人人有社团、人人有导师、人人当志愿者,让人人都出彩。目前青岛六十七中的篮球队、文学社、足球队、健美操队日渐成熟,在各级赛事中崭露头角,表现出不俗实力。在“出彩教育”理念引领下,学校“扬长”发展优势,特色育人品质正不断彰显。
青报教育在线 王敏敏