浮山小学：名师、大咖各施所长，为学校教育教学注入新养分

青报教育在线讯  “如果说我们的老师教给孩子的是‘方法’，那梁老师所带给孩子们的则是‘思考’，二者皆有所长，这对于我们教育教学来说，会是极大的丰富！”11月27日，崂山区浮山小学诚邀北京华师教育研究院副院长、原《中国教师报》记者编辑、山东璎轩实验学校校长、高级教师梁恕俭来到学校，不仅与该校名师涂媛媛同课异构为孩子们带来了不一样的《故宫博物院》，更邀请他为全体教师进行了一场《基于核心素养的课堂变革》的精彩分享。

当天下午13时30分，随着一声上课铃响，崂山区浮山小学涂媛媛老师的《故宫博物院》正式开讲。涂老师将孩子们分成了六组，引领着孩子们以分组讨论的形式自行阅读、理解故宫博物院中的故事，孩子们在老师的指导下，全身心地投入其中，不仅能够自行规划出进出故宫博物院的路线图，还根据前期搜集的知识材料，讲述了鲜为人知的故事，涂老师讲得传神、孩子们听得入迷，一堂原本普普通通的语文课，俨然变成了故事分享大会，孩子们在一个个传奇故事的带动下，穿越古今，对这座已有六百年历史的紫禁城有了更多的向往与迷恋。

与涂老师的授课方式不同，梁恕俭老师将课堂完全交给了孩子们。梁老师说，所谓的学习，并非死记硬背，也不是老师的强制灌输，而是要激发孩子们的学习兴趣，让他们自己去寻找问题、发现问题并且解决问题，他将孩子们同样分成了六组，每组经过讨论后各推选两位代表，让他们不仅仅要去提问，更重要的是帮助其他小组答疑解惑。这一下，孩子们可认真了，每个人都好像小老师一样，反复推敲课本中的每一个细节，生怕被问住。整个课堂一下子变成了“学术交流会”，孩子们的奇思妙想让课堂充满了活力，孩子们的畅所欲言更是精彩绝伦。

为了能让孩子们更好地理解上课的知识点，更充分地了解故宫博物院中的精华，当天上午，他刚刚填完词，按照《九月九的酒》的曲调改编成了《故宫博物院》。说着，梁老师便和孩子们一起吟唱了起来，果然，一首歌曲结束之后，孩子们对于这座皇家宫殿有了更新的认识，对于课文的知识点、架构有了更清晰的了解。

在同课异构结束后，梁恕俭老师还为全体教师进行了一场《基于核心素养的课堂变革》的专题讲座，梁老师通过自身这么多年对于教育、教学工作的经验与感悟，结合生动鲜活的事例，以风趣幽默的方式呈现了出来。老师们听得极其认真，对于精彩的内容，干脆用手机录了下来，以便今后好好“消化吸收”。

在现场，还有一群特殊的来客，他们就是阎志清市名校长工作室的成员，其中，青岛普集路小学林立春校长表示，当天一下午的课程，对于学校的教育教学工作有着很大的启发，特别是梁老师对于核心素养的课堂变革这一部分内容的阐述，可以直接运用到实际教学工作当中。

崂山区浮山小学校长阎志清告诉记者，学校一直很重视教师的个性化培训，今天通过同课异构的方式，让老师们和名校长们大开眼界，两种截然不同方式的授课方式，所阐述的都是以人为本的教育理念，其中，涂媛媛老师的授课方式，注重的是孩子们学习方法的运用，梁老师让孩子们自己发现问题并解决问题的做法，让孩子们在课堂的上的精神注意力更加集中，而且，脍炙人口的歌曲改编，让孩子们印象会更加深刻。这种“百花齐放”的教学方式，也正是学校极力打造和探索的。今后，学校和名校长工作室将更多地引入全国、省、市名师来此传道、授业、解惑，为浮山小学教育质量提升、教学方式多元化注入最精彩的养分。

青报教育在线 周鹏