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2020中考物理试题来了!

2020-07-20 11:19 青报教育在线

摘要:2020中考物理试题来了!

源于课标,情境鲜活,满卷生花——2020年青岛市初中学业水平考试物理试题综评

2020年青岛市初中学业水平考试物理试题,依据《义务教育物理课程标准(2011年版)》,贯彻教育部颁发的《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见的通知》精神,突出能力考查立意,体现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的评价新理念,引导教学关注基础知识,落实基本技能,培养创新意识和探究精神。试题结构进一步优化,阅读量适当减少,试题思维含量更高,难度结构合理,兼顾了毕业与升学的双重功能。

一、立德树人,任务明确

试题以立德树人为核心,强化育人导向作用。例如,第2题以传统文化中的古诗词为背景,第24题以青岛市中小学生全面发展“十个一”实践活动为载体,第29题以现代科技中的微波通信卫星为素材,在考查考生知识和能力的同时,把社会主义核心价值观融入其中,引导考生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

二、依据课标,科学命题

《课程标准》是中考命题的重要依据,也是唯一依据。试题中没有出现教育部下发的《义务教育物理超标超前负面清单》中的任何内容,无繁、难、偏、怪等题。超半数的试题取材或改编于教材,如探究凸透镜成像的规律、探究液体内部压强的特点及用电流表测量小灯泡的电流等,让考生有一种亲近感,便于他们更快地进入物理情境,而不是在陌生的情境中无所适从;同时,也充分保证了试题的科学性和规范性,发挥试题的导向性作用,引领教师基于课程标准教学,创造性地使用教材。

三、情境真实,设问优先

试题立意新颖,情境与设问关联密切。设问作为核心,放在优先地位;情境真实、鲜活、生动,为设问服务。如依托疫情防控、居家学习、“十个一”实践活动等真实情境,设计了贴近考生、贴近生活、贴近时代的试题,着重考查常见热现象、电功与压强的基本计算及杠杆的应用等知识,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的学科理念。

四、形式创新,试题开放

深化考试内容和形式的改革。试题注重考查学科思想和方法、思维过程和创新意识、分析问题和解决问题的能力,提高了开放性题目的比例,摆脱了答案唯一的思维模式,鼓励运用新思维和新方法。如求解A4纸对桌面的压强时,试题中给出了两组并列的信息,可用不同的方法解答;用微波传递信息时,微波有两条传播路径,对应两种不同的答案;探究电流与电阻的关系时,可从不同角度解答实验中存在的问题或需要改进的地方,引导和鼓励考生从“解题”向“解决问题”转变,体现了思维的广度与深度。

五、考查能力,注重素养

注重对物理实验能力的考查。以基本实验为载体,从实验器材、现象和数据分析、实验归纳、实验推理、实验评估、运用规律和结论解决问题、实验拓展分析等不同角度考查考生的能力。在不增加试题数量的前提下,大大增加了考查的广度和深度。

加强对分析与处理信息能力的考查。试题中涉及图片、图象、表格等近40个,图文并茂,生动活泼,支撑了对获取信息、分析信息、整合信息能力的考查,符合考生由形象思维到抽象思维的认知规律,考查了考生的学科素养。