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青岛67中:以国学涵养学生品格,成就每个学生的出彩梦想

2020-06-03 11:42 青报教育在线

摘要:青岛67中学校充分发挥与曲阜师范大学联合办学的优势,开设国学素养实验班,构建国学特色学校课程,通过国学素养教育,塑造学生的道德品质,健全学生人格,培养学生的社会责任感。

铸中国品格,享出彩人生。青岛67中充分发挥与曲阜师范大学联合办学的优势,开设国学素养实验班,构建国学特色学校课程,通过国学素养教育,汲取国学丰富内涵,塑造学生的道德品质,提升文化素养,健全学生人格,培养学生的社会责任感。经过八年的发展,学校已经形成了鲜明的优秀传统文化教育特色。

原创课程,构建独特的课程体系

在校长李作从的书架上,两本“出彩教育”系列教材——《新课标72篇经典诵读·古代诗歌》和《新课标72篇经典诵读·文言文》格外引人注目。作为教材的主编,李作从表示,这是学校精准对接新课标而编写特色化校本教材,也是全国第一本与高中语文新课标相配套的校本教材。去年9月,依据这本教材开发的校本课程获评青岛市精品校本课程。

此前,67中语文组教研组长李光萍等教师汲取优秀传统文化精华,自主创新构建了以“山海生命”“老庄哲学”“孔孟道德”等8个板块为组成部分的《国学原道》国学教育必修课程,出版了《国学原道》教材。这个课程被评为了青岛市首届精品校本课程。

依托国学特色实验班,67中形成了课程+讲座+游学的培养模式,构建起以国学学习、研究为主线,以校本选修、辅修、课题研究为学习形式的独特的课程体系。

优秀师资,引领学生卓越成长

优秀的课程还需仰仗于优秀的师资。67中语文组现有教师20人,其中高级教师4人,一级教师14人,二级教师2人,结构合理,实力雄厚。作为青岛市优秀教研组、青岛市语文学科教学改革实验基地,语文组多年来保持着旺盛的生命力和创造力,在开展国学素养教育,引领学生卓越成长方面起着关键作用。

自建校以来,施宝书等5名教师获得崂山区优秀教师称号,李光萍、侯美华等5位教师获得青岛市、崂山区教学能手称号,李光萍、姜为强等十几位老师获得省市区级优质课比赛奖项,开设区市级公开课三十多节。这是一片肥沃的土壤,孕育出粲人心目的繁英,也培植出坚实挺拔的良木。

搭建活动平台,创新育人模式

读万里书,行万里路。67中的国学特色教育也从课堂走向课外,搭建起多元化的活动实践平台。通过举行各种主题活动,在活动中提升学生素养,学校读书节、体育节、艺术节、学科周等创新性活动的开展,富有青春气息,全校师生,搭建起传承优秀传统文化平台。别具特色的孔子文化节、校园彩叶节、“国学之美”专题讲座等活动,让同学们沉浸在国学的氛围中。

研学旅行,将传统文化教育阵地从教室延伸到广阔的天地。每一年,学校会利用假期,组织学校到曲阜、泰安和北京等地开展访学、游学等活动,通过实践活动课,开阔学生视野,将传统与现实紧密结合起来,拉近传统文化与学生实际生活的距离,更增加了对传统文化的感性认识,促进传统文化的内化吸收。

涵养品格,成就每个学生的出彩梦想

通过国学特色教育,弘扬优秀传统文化,营造浓厚的教育氛围,促进了学生的多元发展。青岛市首届国学知识决赛上,青岛67中国学班取得了全市第一名;第四届山东省青少年“国学达人”挑战赛中67中滕越同学获得山东省一等奖;67中国学社被评为青岛市十佳明星社团;在各类国学知识比赛和作文大赛中,近300名学生取得奖项……多元教育助力高考,近年来,67中国学班本科上线率达到到了100%。

校长李作从告诉青报教育在线,目前学校正积极申报一项国家级课题——《中华优秀传统文化创新性传承专项研究》全国先行先试示范校。李作从表示,希望通过国学素养教育,以中华优秀传统文化涵养学生品格,促进学生全面而有个性的发展,以儒士风雅点一盏明灯,照亮67中学生的君子之路,成就每一个学生的出彩梦想。

青报教育在线 王敏敏