青岛50中“贯通培养共同体”成立
摘要: 5月15日,青岛第五十中学“贯通培养共同体”理事会成立大会举行。会上青岛五十中“贯通培养共同体”理事会会长张文革校长宣读了《山东省青岛第五十中学“贯通培养共同体”章程》,各理事单位进行了审议并一致通过,共同体章程将成为共同体内各学校实施办学和管理、开展各项活动的重要依据。
青报教育在线讯 5月15日,青岛第五十中学“贯通培养共同体”理事会成立大会举行。会上青岛五十中“贯通培养共同体”理事会会长张文革校长宣读了《山东省青岛第五十中学“贯通培养共同体”章程》,各理事单位进行了审议并一致通过,共同体章程将成为共同体内各学校实施办学和管理、开展各项活动的重要依据。
为实践“贯通培养”理念,共同体以学生全人格培育为根本,打通学段间阻隔,建立学段间联系,保持教育一致性与连续性,重树教育的生命观、过程观、整体观、质量观。构建起“学段贯通、课程整合、系统培养”的新型管理模式,实施“成长链计划”,以解决衔接过程中的突出问题为导向,由各共同体面向全体学生,试点小初贯通培养,做到“学段无缝连接、学校纵向协作”,以提升学生综合素质。
青岛五十中共同体包含七个成员单位,分别是山东省青岛第五十中学;青岛鞍山二路小学、青岛重庆路第二小学、青岛人民路第二小学、青岛仁爱学校;青岛市市北区抚顺路幼儿园、青岛市市北区新星幼儿园。
青岛五十中李涛副校长介绍了共同体三年发展规划讨论稿。理事会、办公室、各组织机构“三位一体”的组织架构将成为共同体发展的有力支撑,促进共同体内各校之间共享、共建、共融、共进。
鞍山二路小学高青松校长宣布中小学衔接指导员名单。
五十中贯通培养共同体,聚焦学生成长规律和个性发展,谋可持续发展与适合教育之路,集共同体内七所学校优势和亮点、智慧和力量让更多的孩子享受到到共同体大家庭的优质教育。大家群策群力,不断优化顶层设计,校级协同,抱团发展,通过信息、理念的共享共融、办学理念的组合、共生、创新、生成,不断推进共同体内的每一所学校的新生长,如七色阳光,齐头并进!
青报教育在线 王维 通讯员 杨娟娟