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太平路小学制定居家学习个性化方案:一班一案,一天一建议

2020-02-16 12:11

摘要:为全面应对疫情防控给新学期教育教学带来的新挑战,以及学生居家学习环境、组织方式、教学关系、管理方式等方面的改变,青岛太平路小学成立延迟开学教学指导小组,制订了《青岛太平路小学延迟开学学生居家学习个性化指导方案》,针对性地指导学生居家学习和生活。

青报教育在线讯  为全面应对疫情防控给新学期教育教学带来的新挑战,以及学生居家学习环境、组织方式、教学关系、管理方式等方面的改变,青岛太平路小学成立延迟开学教学指导小组,制订了《青岛太平路小学延迟开学学生居家学习个性化指导方案》,针对性地指导学生居家学习和生活。

据了解,学校领导和各年级教师从学生居家学什么、如何学入手,通过网络视频会议等方式召开四轮研讨、多次调研,并在几个班级进行了一日居家学习测试,真正做到提前谋划、广泛调研、科学实施。

太平路小学副校长纪海燕介绍,学校依托“全员导师制”,由班主任和配班导师负责班级居家学习的组织和协调,在各级部组统筹下,各班从实际出发制定“一班一案” “一天一建议”。老师们每天都会提前在群中下发《居家学习建议单》,建议单包括学习资源、自主学习内容、负责教师、自主时间安排、答疑安排和特别提示。同时,学校积极研发学生居家学习资源包,内容主要涵盖学科素养、德育教育、项目学习、居家锻炼、阅读练字、劳动实践六大版块,充分考虑并满足学生居家学习的方方面面。

从这份2月17日的学习建议单中可以看出,老师以视频、微课、项目式学习的形式,为学生设置了数学、英语、语文、体育等学习内容,并结合疫情防控进行了合理延伸。同时,老师会指导学生确定个人“自主时间安排”,帮助学生安排合理的学习时间,培养学生自主学习的意识和科学作息的习惯。纪海燕表示,学校分管干部分别带领各级部组老师们进行了多轮研讨,“一天一建议”出自集体的智慧。在此基础上,各班主任根据班级学情进行“一班一案”的确定,在坚持共性的基础上发展个性,让其更加符合本班级学生居家学习的特点。

此外,老师们还选择了部分区教育中心提供的优质视频资料、学习任务单。对于学生居家学习中遇到的困惑,学生可以随时与负责老师联系,每天会有“在线答疑”时间,每天老师们都会进行电话回访,确保学生居家学习顺利进行。正式开学后,学校将针对性地制订教学计划,做好与居家学习的衔接,实施“零起点”教学。

太平路小学校长刘晓娟表示,学生居家学习指导要坚持立德树人,教师应做学生居家学习的指导者、激励者、引导者,培养学生自主学习、自律管理等习惯,将资源与技术充分结合,营造良好的教育环境,让居家学习丰富而生动,让家长放心,让每一个孩子在非常时期获得非常成长。

青报教育在线 于涛