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十八般武艺齐绽放!崂山区松岭路小学举办首届综合素养提升活动

2019-11-02 09:41 青报教育在线

摘要:11月1日下午,崂山区松岭路小学举行首届综合素养提升活动。崂山区第二实验小学与崂山区松岭路小学采用“一长两校”的模式,松岭路小学秉承崂山第二实验小学“生活教育”的理念,提倡“让生活走进学校,让教育回归生活!

青报教育在线训  11月1日下午,崂山区松岭路小学举行首届综合素养提升活动。崂山区第二实验小学与崂山区松岭路小学采用“一长两校”的模式,松岭路小学秉承崂山第二实验小学“生活教育”的理念,提倡“让生活走进学校,让教育回归生活!”

    本次综合素养提升活动从一年级学生认知特点出发,改变传统做题考试考察与传统打分数的评价方式,让学生 “摘松果闯关”。在游戏与趣味中复习旧知,拓展能力,启发智慧。立足小班化的学情,夯实学生综合素养根基。本次活动聘请家长义工团队作为主考官,将家校一体、家校共育等理念落到实处。

本次活动分为书写闯关环节与表达闯关环节,书写闯关已于上周五举行。家长们用贴小粘贴点赞的方式为学生的汉字、数字的书写评价,共选出了32名书写小明星。

今天举行的活动为表达闯关。表达闯关中,每个孩子手持闯关卡,过关后家长义工就会在闯关卡上涂上相关数量的松果。表达闯关共分为八关,将语数英三门学科的知识从不同的角度切入,多角度、全方位的对学生知识的掌握情况细化考核。

“我会认识字宝宝”、“我会背诵小儿歌”等语文闯关,孩子们运用抽签的方式抽题,背诵、再认儿歌与生字,在游戏中寓教于乐,同时又复习了语文基础知识。

数学学科的“我会记车牌号”与“车牌对对碰”关卡,孩子们从车牌号中寻找数字,将数字相加。真正做到在生活中运用知识,这样的方式真正体现了松岭路小学的生活教育理念。

英语学科的“I can read the words”,运用生动的图片引导学生表达出英语单词,让学生学会在不同场景中运用英语口语,提高口语表达能力。

闯关时,家长们将学生闯关情况作了详细的记录,为老师的教学提供数据支撑,真正密切了学校与家庭的联系。

会后,一年级一班的王紫懿同学接受了采访:今天我不但复习了知识,做了游戏,还和两个班的同学在一起闯关,很热闹,也很开心。

一年级一班孙义豪妈妈:松岭路小学举办这样的活动特别棒,在寓教于乐中,家长和孩子共同参与,不单单复习了书本上的知识,还特别能激发学生学习的兴趣。同时,老师每天让孩子进行背古诗、跳绳、英语接龙等打卡活动,能够培养孩子坚持不懈的品质和良好的学习习惯。 

一年级二班的小朋友林静柔说:我太喜欢这个活动了,一关一关的闯让我觉得特别有成就感。

一年级二班的李思廷妈妈说:这个活动非常符合一年级小朋友的特点,作为考官看到其他孩子的表达水平,同时也了解了自己的孩子,更懂得以后从什么方面来教育孩子。

松岭路小学将崂山区第二实验小学的“生活教育”理念发展到2.0版本,本次综合素养提升活动提高了学生各个方面的综合素养与思维能力,让学生将知识在生活中运用,在生活中拓展,真正落实了“用中国智慧创造未来生活”的生活教育理念。

青报教育在线 刘凯