最美教师 | 黄岛高职学校王敢：黄岛的好心人艺教的铺路石

2019-09-03 09:57 青报教育在线

摘要：“赠人玫瑰，手留余香。帮助他人，快乐自己！”黄岛区高级职业技术学校高级讲师王敢说。自91年参加工作以来，王敢便与公益结下了深厚的缘分

编者按 国将兴，必贵师而重傅。在第35个教师节到来之际，青报教育在线重磅推出岛城优秀教师系列专访。从一篇篇专访中，我们看到，正是他们每一个人的教育情怀、教育理念、教育故事，汇聚成了青岛15万教师的集体画像；也正是他们，关系着全市3361所学校、170万名学生的命运走向，关系着青岛教育现代化、学有优教目标的实现，让青岛成为名副其实的教育强市。

“赠人玫瑰，手留余香。帮助他人，快乐自己！”黄岛区高级职业技术学校高级讲师王敢说。

自91年参加工作以来，王敢便与公益结下了深厚的缘分，他积极开展青年志愿服务和职教义工活动，在学校组织成立了“环保卫士”“匠心义工”“开心使者”文艺志愿队等多个志愿服务组织，先后募集五万余元资助贫困学生，多次为患病的师生募捐三万余元……公益行动俨然成为他生活乃至生命中必不可少的一部分。

从教28年，王敢曾荣获山东省优秀教师、山东省优秀教育艺术工作者、青岛市教学能手、青岛市优秀艺术教育工作者、全国职业院校文明风采大赛优秀指导教师、青岛市德育工作先进个人、胶南市优秀教师、黄岛区优秀志愿者、西海岸新区拔尖人才等荣誉。

救贫济困不留名

王敢说，小时候家里并不富裕，兄弟姐妹又很多，生活很清苦，自己也经常接受亲朋好友和社会上好心人的救助。父母从小就教育自己知恩图报，以后长大成才了要回报社会，所以现在自己也给予困难者力所能及的帮助。

2015年，为了一句“服务偏远地区教育”的承诺，王敢毅然选择到离家较远的黄岛信阳中学支教。

支教时，王敢遇到一位特殊学生，学生妈妈因家庭纠纷出走，学生爸爸因寻妻无果，精神受到严重打击，无心工作，整日借酒浇愁，连每月给孩子提供的150元的午餐费都负担不起。学生受家庭影响，经常缺课，成绩直线下滑，面临辍学境地。

于是，王敢和该学生的班主任多次做家长的思想工作，帮助学生家长树立信心。另一方面，王敢自掏腰包替学生交上生活费，并用“善意谎言”告知学生是其家长提供的生活费，帮助学生重新树立学习和生活的信心，一直资助到他顺利完成学业。

类似的事情太多了，但王敢却很少对人讲起。

2018年，黄岛高职学校一名家庭困难学生因病住院，家中生活本就拮据，父母有残疾又不在身边，唯一能依靠的就是小姨。面临经济困难和春季高考的双重压力，该学生产生了放弃学业的念头，王敢无意中得知了这个消息后，便萌发了要尽快帮该学生走出困境的念头。

他积极协调学校师生为其捐款，并放弃晚上休息时间，创作了10余副书法小品，将在朋友圈里义卖筹得的1600元善款，连同师生共同捐助的6000余元，托该学生的班主任转交到他小姨手中，帮助该学生度过难关。后来，这名学生顺利考入高职院校继续自己学业。

执着为艺铺路石

在信阳中学支教时，王敢除分管艺体工作外，还负责全校初一级部的音乐课教学。他放弃课余休息时间，主动承担全校师生的硬笔书法工作，每天中午巡回辅导20分钟，整整坚持了一年。在他的指导下，师生的书写水平都有了明显提高，学校参加全区校园集体舞比赛获一等奖、声乐比赛一等奖，他组织学生参加全区中小学生艺术节书画摄影比赛，获一等奖两个，二等奖四个，三等奖两个，他本人也被评为优秀辅导老师。

在教学实践中，王敢独具创新思维，善于激发学生学习兴趣。他把器乐欣赏引入书法课堂，创造出“节奏辅助教学法”，又把器乐训练引入音乐课堂，创造出“器乐辅助教学法”。而在声乐课上大胆运用“假声”训练法，这种方式改变学生声乐演唱中的白声，收到了良好的效果。在他指点和辅导下，学生毕清林获全国文明风采大赛一等奖，学生徐忠强同学工作两年后又考进了青岛大学音乐系，而他本人也13次荣获艺术节优秀指导教师称号。

校外搞推广，校内抓落实。王敢在黄岛高职学校组建了书法社团，选拔各班有书法爱好和特长的学生，每周四晚上亲自给学生上课辅导，以点带面推动全校书法艺术的普及。

此外，王敢还创立了书画名家工作室，聘请书画名家进校园为师生授课，每年组织全校师生的诵写经典活动，对传播传统文化起到了推动作用。

近年来，王敢对艺术教育有了更深切的感受，他表示，艺术类的课程和活动会对学生一生产生影响，虽然平时看不出来，但它极大地丰富了学生的生活，提高生活和生命质量。