青岛四流中路第三小学牟蕾：用心灵引领心灵

青报教育在线讯iqdedu.com  “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。”牟蕾是青岛四流中路第三小学的一名教师，从教至今，她已经在班主任岗位上工作了二十二年。

牟老师说，教师的爱是一种信任，一种尊重，一种鞭策。牟老师班上有个学生的家人突然遭遇不幸，孩子睡在医院走廊上，牟老师知道后非常心疼。于是，牟老师带他回家照顾。后来，那个学生在牟老师的引导下，经历过生命的课堂更加明白家的重要，也树立了明确人生的目标。

牟老师班上有一个学生从不做作业，家长也从不管教。牟老师坚持辅导了他整整六年。牟老师对他说：“一定要努力，为了以后有份工作。”又一个六年过去，他告诉老师自己考上了技校，看到学生久违的笑脸，牟蕾更开心于自己当年的坚持。

“学高为师，身正为范”。平日里牟老师十分注重言传身教。她走到教室后面的纸花篓前，会捡起旁边细碎的纸片；批改作业时，她会放平卷曲的本子边角；学生书写一有松懈，她便会在黑板一角，板书几个范字；有脏活累活，她便挽起袖子领着孩子干；课间操时，她会第一个站在操场上……这些都是无声的要求和示范。渐渐孩子的心大了，心细了，养成了良好的行为习惯。牟老师说，这样的言传身教，对学生良好习惯、品德，个性的形式和发展发挥着意义深远的陶冶、暗示和引导作用。

“教师要有伯乐的眼睛，寻找每个学生才能可以尽情施展的舞台。”在针对不同学生不同教育方法方面，牟蕾也有自的一套法宝。上课多动违纪的学生，牟老师推荐他们参加学校围棋、绘画等小组，让学生们在智慧中获得“静心”，并培养了他们的自信与上进心；每天清早开始就闲不住嘴的学生，牟老师让他们担当课本剧编导，他们有事可做，忙得不亦乐乎，自然说话做事严谨多了；总爱和老师“顶嘴”的学生，牟老师让他们在辩论会上当主力，他们也明白语言的魅力，说话越来越有智慧，有分量。对于内向，不爱表现，不爱发言的孩子，牟老师让他们承担班级的一些工作，用真诚的服务给同学们全新的认识，评选时，他们往往最负责任的小助手、小干部；越是不好好走路队的同学，牟老师偏让他们负责检查，只要多询问他们检查情况，他们总乐此不疲。这些学生一旦得到他人的认同，就会变得更加优秀，自信地成长。

牟老师说：“教师首先要关注的应该是孩子的内心世界，尤其是那些‘刺头’的内心世界。与其他学生相比，他们更需要教师的真情，关爱和引导，更需要教师走进他们的心灵，激发他们内心被压抑的上进心和求知欲，如果你真的关心他们，了解他们，你就会发现，其实他们同样是那么可爱、懂事、重感情。只要你多给他们一点点关爱，多一点点耐心，你就会得到他们加倍的回报。这时，你就会感到当一名教师是多么欣悦和幸福。”

2014年，牟蕾被评为青岛市优秀教师。二十二年的工作中，牟蕾曾获得市优秀专业人才、区优秀教师、区优秀辅导员等荣誉称号。数学、语文、德育方面的论文在全国、省、市、区都取得佳绩。工作中，牟蕾时刻注意以身作则，率先垂范，充分发挥"名师"的辐射作用，经常深入课堂，开展教学研究，荣获全国录像课三等奖、市优质课二等奖、区公开课一等奖。

青报教育在线iqdedu.com  张慕娟