市实验小学二年级四班：小古文晨读
摘要：“王充少孤，好博览而不守章句。家贫无书……”今天早晨，二四班教室里传来了孩子们朗朗的读书声。这是蒋含章的妈妈来到了课堂，带领同学们一起诵读《小古文100篇》之《市肆博览》。
“王充少孤，好博览而不守章句。家贫无书……”今天早晨，二四班教室里传来了孩子们朗朗的读书声。这是蒋含章的妈妈来到了课堂，带领同学们一起诵读《小古文100篇》之《市肆博览》。
语文赵老师非常重视孩子们从小的文言文培养，于是号召家长们走进课堂，利用晨读时间，带领同学们读一读小古文，讲一讲小古文。
在朗读环节中，含章妈妈引导同学们掌握了本篇的韵律，使同学们初步了解讲究的古文用字，介绍了本文古代人物东汉哲学家王充，将当时的地理、人文风貌带到课堂中。使得同学们不仅会诵读，而且对本篇所在的历史情境有所知晓，从而引导孩子们真正喜欢上小古文。
小古文阐释大道理。在吟一吟、诵一诵、讲一讲环节之后，含章妈妈还引导孩子们主动说一说读完本篇的“阅读启示”。通过诵读本篇《市肆博览》，孩子们懂得了要博览群书的益处，明白了学习中要学会主动思考。
小古文，大道理；小古文，大情怀；小古文，中国魂。语文素养是在平日学习中积累起来的。语文赵老师还鼓励孩子们通过阅读小古文，做到每日打卡。相信通过日积月累的坚持诵读，孩子们对于文言文的亲近感一定会得到很好的滋养，在潜移默化中提高孩子们学习中华文化的兴趣。
市实验小学二年级四班 张乃文
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