市实验小学二年级四班：教室里又飞来“小瓢虫”
摘要：2017年11月7日下午来到市实验小学二年级四班，开展又一次的小瓢虫课程，课程适应年龄阶段为6-8岁，使用的教具是面对1-3年级的学生使用的小瓢虫逻辑编程机器人……
青报教育在线讯iqdedud.com 2017年11月7日下午来到市实验小学二年级四班，开展又一次的小瓢虫课程，课程适应年龄阶段为6-8岁，使用的教具是面对1-3年级的学生使用的小瓢虫逻辑编程机器人。
上课铃响起，，由各个小组长分配组员数字号码。根据题卡内容，分配各组员任务，完成相对应题目及小瓢虫编程操作。
题目内容根据学校同步课程内容设计，例如：问题一：找到所有的水果，计算水果的总数比桃的数量多几个。操作小瓢虫从桃子出发，规划最优路径，找到其他水果。通过地图寻找，并计算出问题答案，从而在游戏中复习知识点。
学生在操作小瓢虫时，锻炼学生的逻辑思维能力，空间想象力，心算能力，并且通过小组合作，增强团队意识。整体课堂时间在一个小时，学生们玩得都很开心，甚至有些不愿下课。
学生们在游戏中也复习了知识点，都十分期待下次的课程。
市实验小学二年级四班 张乃文
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