作业完不成？时间成了孩子最大的敌人

小编经常收到这样一些家长的信息。

“我家孩子没什么时间观念，做作业很磨蹭拖拉，他经常边做事边玩儿。每天作业量不多，但他都要到晚上10点多才做完。”

“我家孩子今年小升初，我给他报了不少课外辅导班。但一段时间后，发现孩子学得有些疲惫，也开始闹情绪，我不知道要不要停掉一些辅导班。”

“学校的老师给孩子们布置太多作业了，我家孩子每天都要做到很晚，我这当妈的看着心疼，也和学校的老师沟通过了，就是没什么作用。”

这些家长反映的问题虽然不大一样，但都指向同一个点——孩子的时间不够用了。

要说全世界哪里的孩子学习压力最大，当属中国孩子了。网上曾有这样的一个《全国中小学生学习压力调查》。

百度一下，我们也会发现，这样的问题困扰着很多的家长和孩子。

虽然在深圳这种一线城市的孩子，课内学习压力要比教育落后地区小一些，但课外学习简直就等于上了另一所学校！

对深圳而言，一到周末，带孩子补课的家长成千上万，从小学到高中都不闲着，在残酷的升学面前，大部分的家庭都选择了“拼了”。

但学习这件事儿终归不是一个砸时间就一定有效的事情，85%以上的孩子面对大量补课、大量作业、缺少睡眠的事实的时候，都是消极、低效、抵触和反感。

不知不觉，“没时间”成了孩子最大的敌人。对于这个问题，向南向一些家长了解了情况，发现造成这个问题的主要原因有两个。

孩子没做好自己的时间管理

大部分张嘴闭嘴没时间的孩子都有一个“磨蹭”或者“注意力不集中”的问题。

起床叫三遍，吃饭三小时，穿衣服10分钟，写作业一整晚，遭到批评便毫无理由的一哭二闹三上吊，张嘴闭嘴“我很累”，学习同时听音乐，不让听告诉你没有学习的灵感，看书手机不离手，边看边玩QQ和微信，只有做一件事儿的时候注意力最集中，那就是玩游戏。

对于这样习惯和观念的孩子，别说学习了，现在不改，未来工作能优秀么？

“没时间”本质上反映的就是时间管理能力，孩子没时间一方面反映了孩子的问题，另一方面也反映了家长的时间管理能力的薄弱。

但家长们你们要知道，孩子天生是不会时间管理的。在他的眼里，生活就是慵懒、放松、随性的，这是与生俱来的人性。孩子的时间观念，必须有人来教。

孩子要怎么办？

这时，肯定有家长会问，那这个时间管理要怎么教。向南的回答很简单，就是要提高孩子的时间管理意识。我知道，你们肯定会觉得我这样回答很水。不要急嘛，下面我会慢慢和大家说清楚的。

市面上很多书都在讲时间管理的各种方法，把时间做到多么细分，在相同的时间内比其他人做更多的事。但在向南看来，这种时间管理，不是你管理了时间，而是时间束缚了你，管理了你。

向南认为，对孩子来说，学会给时间做预算，找出哪些事在浪费自己的时间，逐步建立起时间管理的“意识”就够了。

学会给时间做预算

我们都知道，我们的时间是有限的，一天就24小时，不多一分钟，也不少一分钟。我们做一件事情，不管这件事有多重要，都需要花费时间。

所以，我们要教会孩子给时间做预算，做一件事情需要耗费多少时间，一定的时间内，可以做哪些事情 。只有对时间的分配心中有数，才能知道自己到底能做什么，不能做什么。当然，预算总额不能超过24小时。

关于时间预算，我推荐使用这种饼图，不管你的孩子多大，都可以和他一起画这样的一张图，帮他形象地理解为什么时间是有限的资源，我们需要好好安排，不要浪费。

找出哪些事在浪费我的时间

时间是有限的，每天忙忙碌碌，却感觉好像没做什么，不知道自己的时间花在哪里，这也是人们从童年开始就有的通病 。所以，学会自我反省，发现浪费我们时间那些无效的事是很重要的。

可以和孩子做个测试，拿张纸，先列出这个阶段让孩子们浪费时间最多的哪些事情，然后让学生们自己指出来，他有没有这个问题（YES / NO），如果有这个问题，回答一个问题：该怎么办？

这张表上，具体列的是什么事情，并不重要。但这个方式，我感觉非常实用，也好简单。和孩子坐下来，列出你感觉浪费时间的事，听听他的意见，他同意你的判断么？比如，玩游戏，在他看来未必是浪费时间哦！

当你的孩子清楚做一件事情需要耗费多少时间，一定的时间内，可以做哪些事情 ；清楚时间大都消耗在哪些事情上，确定哪些事情是没必要做、或者是应该提高效率的。我觉得，你的孩子就已经有时间管理的“意识”了。

虽然有时候还是管不住自己（我们不也是一样么），但他会在心底里有这样的愿望：我要更好地安排时间，做更好的自己。

父母对孩子的时间管理干预太多

无论是谁，都最终在某一刻意识到时间的珍贵，并且几乎注定会因懂事太晚而多少有些后悔。

很多面对升学的孩子和家长都手忙脚乱，发现了很多需要学习的东西，于是买了大量的书和练习册，报了大量的班，一下子睡觉都成问题，最后孩子成绩不升反而退。

这就是父母对孩子的时间管理干预太多，打乱了孩子原来的时间管理所导致的。

不管是家长还是孩子，都不得不面对一个现实，就是很多时候，等你意识到问题的时候，可能已经来不及了，我们需要调整目标，找适合自己的目标。

就比如“你让一个五年级下学期才知道什么叫奥数的孩子拿个全国一等奖是很难的。”

再比如“你让一个高三下学期一模考试只有400多分的孩子努力考清北是几乎不可能的。”

处理好时间的重要原则，就是不要试图把所有事情都做好。同一时间孩子不可能做好所有事情，这些都是分散精力的重要部分，可以在升学考试结束后继续学习，在升学压力前，我们最好做到最有效率。

家长要怎么办？

我们知道父母对孩子的时间管理干预太多，主要是体现在报补课班上。所以，向南建议报班前可以考虑以下几点：

只要时间可以安排开，能不补课的尽量自己学会。一方面可以按照孩子自己的时间管理进行，另一方面也可以锻炼孩子的自主学习能力。

孩子补课选择最有效率的方式，适合大班就去大班，适合一对一就去一对一。

协助孩子排好时间表，一定要留出孩子练习的时间吸收补课的内容，与重要短期目标无关的兴趣爱好，暂时先降低分担的精力。

少和和孩子空谈什么大道理。有一些道理是需要经历过和受过挫折才能真正理解的。对尚未做过什么实事，尚未遇到什么挫折的孩子来说，这些道理看起来是那么简单、那么明显，乃至于和废话差不多。

因此，不妨和孩子一起行动起来，确定哪些事情是他必须要做的和想做的，做一次时间预算，然后形成一个他自己参与制定并同意执行的时间表。

进步，就从这里开始。

愿这篇文章对你和孩子有用。