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太平路小学：做精致教育打造幸福校园

2017-10-18 16:57 青报教育在线青报教育在线

摘要：在太平人眼里，精致是对教育卓越品质的追求，是关注差异、关注过程、关注细节、关注个体生命成长需要、尊重生命的一种原则与态度。

青报教育在线讯iqdedu.com 说到精致，你会想到什么？在太平人眼里，精致是对教育卓越品质的追求，是关注差异、关注过程、关注细节、关注个体生命成长需要、尊重生命的一种原则与态度。“精致、生动、幸福”一直是太平路小学的办学目标。太平路小学纪海燕副校长告诉青报教育在线，一所精致的学校至少包括六个方面：学校管理精细、队伍建设精良、教学设计精心、活动设计精彩、课程设计精当、校园环境精美。

新学期的第一个月已经过去，学校各项工作逐步进入正轨，太平路小学的“精致办学”进行得怎么样了？它有带来哪些惊喜和改变？这两天，青报教育在线进行了实地探访。

精致管理：错时课间活动，让每个孩子都能安全游戏

太平路小学学校面积有限，一座天后宫隔开了教学区和体育场，学生课间全部容纳在前院和后院，非常拥挤。而课间短短十分钟去大操场活动会耽误时间，影响孩子上课。

硬件不行软件补，为了最大程度地增加学生活动空间、保障学生的活动安全，学校在暑假期间就开始调研、做方案，几番论证之后，拿出了错时课间的方案：第一节课间，1-4年级室外活动；第二节课间，全校阳光大课间活动；第三节课间，5-6年级室外活动；中午全校室外活动；第五节课间，1-4年级室外活动；第六节课间，5-6年级室外活动。

经过五周的试运行，学校的错时课间方案完美地解决了学校场地不足的问题。孩子课间活动的区域更宽敞了，跳大摇绳、捉迷藏、打沙包……丰富多彩的活动内容让孩子们欢声笑语，玩得更开心了！

课程生动：走班上课，31门课程搭建孩子发展的平台

玩是孩子的天性，太平路小学根据孩子的年龄特点，设置了多领域、有趣的学校课程，让孩子在“玩中学”。学校面向全体学生，利用每周一下午2：55—3：50的时间开设了31门学校课程，有陶艺、球类、花样跳绳、啦啦操、科学实验、电学力学研究、戏服制作、棋类……课程内容丰富、趣味性强。

学校课程采用“走班”上课的方式，定期进行轮换循环。孩子们根据自己的兴趣在同级部中自主选课，以走班形式来到不同的教室活动。丰富多样的课程设置拓展了学生的眼界与技能，发展了学生的兴趣和特长，让学生生动幸福的成长。

今年七十多岁的张永洪是学校空竹社团的指导老师。别看张老已过古稀之年，但抖起空竹依来身手矫健得很，孩子们对他的课非常喜欢。“都说要保护传统文化，但孩子们接触不到这些老祖宗留下来的东西，再怎么保护也没用。”抖空竹看似一个普通的游戏其实非常锻炼人的手眼配合和协调能力，通过这种有意思的社团课程，让孩子们既锻炼了身体又能了解中国的传统文化，把文化的根留住。

定位幸福：打造“幸福太平”品牌

每个孩子都应该拥有一个幸福的小学时代，但现在小学生的书包重量已经严重影响了孩子上学的“幸福感”。为了解决“小不点背大书包”的问题，太平路小学根据各班的班情，要求老师带来孩子们充分利用书包橱，让学生把回家用不到的学习用品整齐规范的放到书包橱中，同时学校也倡导家长每天学习结束后对照课表指导孩子整理书包，帮助孩子养成良好习惯。