崂山一中李作从:打造青岛优质教育新地标
摘要:17年前担任青岛59中校长时他年仅37岁,是当年全市最年轻的中学校长之一;而如今新一轮局属普高和职高校长集中调整,他已过“知天命”之年,成了名副其实的“教育老兵”。
青报教育在线讯iqdedu.com 接到调任崂山一中校长文件时,时任青岛二中党委书记、青岛二中分校党总支书记的李作从感慨良多:17年前担任青岛59中校长时他年仅37岁,是当年全市最年轻的中学校长之一;而如今新一轮局属普高和职高校长集中调整,他已过“知天命”之年,成了名副其实的“教育老兵”。对先后在5所中学任职的他来说,在如此年纪担此重担,压力固然不小,但更是一种被信任的幸福。 “和年轻的校长相比,我最大的优势就是多年积累的教学和管理经验。我将会与团队一起带领青岛崂山一中以弯道超越的步伐不断前进,打造青岛优质教育新地标。 ”李校长说。
二中书记转岗崂山一中校长
在崂山一中校长办公室,李校长与记者聊起了自己从教35年的经历:1982年大学毕业后,他被分配到了青岛师范学校当老师;随后相继担任青岛17中副校长、青岛59中校长、青岛志成中学(现青岛37中)校长;调任青岛二中任党委书记后,他又开始尝试转变角色,党建工作抓得一样有声有色。
2000年初任59中校长时他是最年轻的校长,不折不扣的“少壮派”;如今他在局属高中校长中最年长,成了“老大哥”。李校长告诉记者,他会把崂山一中当做自己从教生涯的最后一站,将自己35年积累的经验与学校原有优势结合,带动学校的高位发展,实现为学生发展增值,为教师发展助力,为学校发展添彩的“三为目标”。
“我们的远景目标是,利用5年的时间快速融入青岛教育现代化大格局,将青岛崂山一中打造成为青岛优质教育的新地标。 ”谈及学校将来的发展,李校长如是说。
学校应该为学生的发展增值
崂山一中为崂山区与曲阜师范大学联办的一所寄宿制高级中学,2016年8月划转市教育局管理。现有教职工166人,学生1500多名,占地116.9亩,建筑面积6万平米,是山东省规范化学校,青岛市文明单位标兵,青岛市首批现代化学校,青岛市高级中学办学水平评估优秀等级学校。在李校长看来,学校现有优势突出,教师团队超强的教学能力和无私的奉献精神更让他感动。
学校在传统文化、科技创新、心理教育、生涯规划、体育美育、社会实践与志愿服务等方面特色鲜明;篮球、足球、健身操、合唱团、文学社等社团发展突出……新学期,李校长将率领全体教工,在立足传统优势的背景下,提升管理理念,融合创新,加速发展。每名教师都要自觉主动为学生发展增值献计献策,发挥自身优势为学生创造更多的发展平台。在课程开发,社团指导等方面,成为学生个性发展的支持者与引领者。
学校应该为教师的发展助力
在与学校教师交流之后,李校长发现老师们对高端专业素养提升和职业培训存在着强烈需求。 “教师的眼界和阅历直接影响学生,好学上进的教师团队需要面向现代化、面向世界、面向未来的一流研修。 ”李校长对记者说。
因此,学校要完善教师终身学习制度,制定详细的教师职业发展规划,让教师的发展与时代同步、与卓越同行。为教师提供高端、定制化的培训就是具体抓手之一。 “我们应充分尊重教师的职业需求,为教师发展搭建平台、拓宽渠道,让教师们获得职业幸福感和获得感。 ”李校长说。除了让教师走进高校、走出国门深造外,学校也将加强多元复合型教师培养,锻造能为学生个性化、全面、主动发展服务的师资力量,形成能为学生优势智能发展服务的导师团队。
要增光添彩决不能另起炉灶
“我们干教育其实就像做农业。从小里说,学生的学习成绩不可能一蹴而就;往大里说,一所学校的发展特色、校园文化,不可能在短时间内就形成。因此,针对学校将来的发展,肯定要在传承的基础上发展,绝不可能另起炉灶。 ”李校长对记者说。
对学校形成的教育特色,学校未来的发展中依然将继续加强,努力让亮点更亮;学校的特色社团活动搞得有声有色,成绩斐然,今后也将倾力打造,继续优化。对于崂山一中由区局属学校上划为局属学校,李校长认为,这是青岛教育逐步走向全域统筹的必然之举。在此过程中,崂山一中与其他局属高中一样承载着推进青岛教育现代化发展的职责,学校也必将勇挑重任,砥砺奋进,为岛城教育事业发展作出更卓越的贡献。
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