青岛文登路小学 | 读写淘演画 “书虫”乐悠悠

“享受阅读是一种幸福的能力。”文登路小学创建多元阅读体系，多年来通过“小书虫”读美文、“小书虫”淘书乐、“小书虫”书腰设计大赛、名家进校园等一系列活动，将阅读延伸到孩子学习、生活的方方面面，激发学生阅读热情，让孩子们在阅读中感受快乐，感受幸福。

读  大小书虫一起读美文

学校为高、中、低年级的每一个学生都准备了“小书虫读书手册”，内容包括好书推荐、读书方法指导、古诗背诵、美文欣赏等。“小书虫”打开手册，慢慢品读，就会有所收获。 

当无声的文字遇见有声的倾诉，“朗读者”火了，如清流般刷爆荧屏。在文登路小学的校园里，“小书虫读美文”也乘着这股清流应运而生。3月中旬，文登路小学六年级同学向全校发出“小书虫读美文”活动倡议，受到了师生们前所未有的热烈响应。有的班邀请家长开办朗读指导讲座，有的班征集家长关于朗读分享心得体会。为了能更好地引导全校师生建立阅读习惯，青岛文登路小学通过公众号开设了“小书虫读美文”栏目，选取的朗读内容有各年级“小书虫读书手册”推荐的经典美文，课内、课外的诗词、散文、佳作片段。“小书虫读美文”栏目，让学生、家长、老师都参与到朗读的行列中来，读美文，分享朗读心得，让朗读成为一种生活方式。 

师生共读一本书，亲子共读一本书，大小书虫一起乐！文登路小学“读书分享会”让老师、家长和学生一起阅读。师生共读，让老师在作品方面给予学生指导，从课堂到课外带领学生感受文字的魅力；家长共读，一段段文字拉深了亲子之间的感情。

学生们诵读经典

写  童年留下宝贵印迹 

读实现从量到质的转变，学生们就会拥有强烈的表达欲望与表达能力，以读促写的作用便水到渠成。学校定期刊发的《小水衫》报，刊登学生篇篇佳作。每年学校都要举行作文大赛，并将获奖作品集结成册，由岛城名家作序，《飞翔的翅膀》系列、《笔尖上的梦》、《童年絮语》相继问世，《面海而歌》正式出版发行，为孩子们的童年留下了宝贵的印迹。

每个年级的学生都有定制版的“小书虫”读书手册

淘  班里设书摊好书共享 

“小书虫淘书乐”也是学校定期举行的一项活动，以班级为单位，通过设立书摊、兑换持卷的方式，让学生们把平日里阅读的好书带到校园里和不同班级的同学们分享交流。这样不仅分享了好的书目，也增加了学生们之间的互动和友谊。 

文登路小学还不定期邀请名家进校园，为学生推荐精彩图书，讲述自己童年的阅读经历，介绍自己实践中得到的阅读方法、写作方法，指导学生如何文学创作，让学生们感受到文学就是源于平凡的生活。近期，学校将邀请《少年读史记》的作者、著名作家张嘉骅走进校园，为同学们做题为“读史记，成大器”的讲座，带领学生遨游历史故事，探秘历史真相。为此，学校给学生们购置了《少年读史记》，在四五年级开展了图书漂流活动，了解图书内容，交流阅读感受，激发学生的阅读兴趣，让学生们更多地接触历史知识、历史故事，树立正确的历史观。

“小书虫”淘书乐

演  演绎经典传承文化 

每个周一的清晨，都是文登路小学学生特别期待的时刻。因为每到这一天，学生们都会欣赏到一场精彩的小剧演出——《指鹿为马》《完璧归赵》《亡羊补牢》《三打白骨精》……众多的成语故事和经典故事在惟妙惟肖的演绎中，让孩子爱上经典，也爱上表演。 

学校以“演绎经典，传承文化”为主题，以班级为单位，让学生们自主选择喜欢的成语典故进行演绎，每周由一个班级表演，每个班级的学生都有上台表演的机会。学生们在老师和家长的指导下准备服装、道具，排练、演出，从阅读文本到登台演出，学生们在内心和故事中的人物对话，增加品读经典的乐趣。这是学校为热爱阅读和艺术的孩子搭建的展示舞台，也是传承传统文化的一个载体，有效提升了学生的艺术素养和文学素养。

学生优秀的书腰设计作品

画  “小书虫”变身设计师     

记者在学校二楼走廊看到，墙面上张贴满了各个班级评选出的优秀书腰设计，孩子的天真构思和丰富创意让人眼前一亮：有的书腰用漫画的方式呈现，有的书腰上是孩子和作品的对话，还有的书腰设计成了立体的样式。文登路小学教导主任李莉告诉记者，学校的“小书虫”书腰设计大赛在3-6年级学生中开展，让每位学生选出自己最喜欢的一本书，设计书腰，每个班级推选十个最佳设计参加学校的书腰设计大赛。学生们既是设计者，也是小评委。由专业评委和3-6年级学生组成的大众评审，最终评选出70个优秀设计师、10名最佳设计师，由学校和专业出版机构共同颁发证书，并由专业人士对10名最佳设计师的书腰设计进行专业点评。书腰设计大赛让“小书虫”抓住书中故事的精髓，插上美感和创意的翅膀，动脑动手，变身一个个小小设计师。   

记者手记

校园似“书海”   

走进文登路小学的校园和教学楼，就放佛置身“书海”之中，能感受到学校为学生营造愉悦、丰富的阅读氛围所花费的心思。学校行远楼一楼设有岛城第一家“孔子学堂”，学生们在这里吟唱经典，对话先贤；一楼的开放式书吧，孩子们可以席地而坐，自由阅读图书、杂志，还可以随时将读书心得写在彩纸上，贴在海浪型展示板上与大家分享；二楼的乐读吧是一个孩子们自由分享图书的公益书吧，这里陈列着学生们分享的他们最喜欢、最前沿的书籍，是课间阅读的热门场地。学校的8条特色长廊充满了文化气息，“琴岛海韵”廊陈列着老舍、沈从文、梁实秋、莫言等大家描写青岛的精彩篇章；“墨海溢彩”廊将几米的《月亮忘记了》作为背景……这些经典、优美的文学作品潜移默化中熏陶着学生们。

青岛教育在线 李玉星